A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳

A. 模仿 B. 对比 C. 推理 D. 假设

A. 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层

B. 蜡烛熔化产生“烛泪”

C. 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾

D. 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃

（1）燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。

（2）如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。

（3）燃烧匙中的红磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是： ______ 。

（1）写出有标号的仪器的名称：①___________；②___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______________。（填字母）在加入药品之前应对实验装置进行的操作是______________，若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯其目的是_________________。

（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由______ 端通入（填“a”或“b”），验满的方法是______________________。

（4）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是________，该反应的文字表达式_______ 。

（5）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是______，（填字母）若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是__________________、_______________________。

（6）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是____________________________ 。

A. 5 g B. 16 g C. 9 g D. 23 g

A．河水可用蒸馏的方法净化

B．电解水时与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1：2

D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

（1）写出下列物质的名称或化学式：A ，B ，F 。

（2）写出D在C中燃烧的文字表达式 ；基本反应类型是 。

（3）写出F在C中燃烧的文字表达式 。

（1）锶原子的核内质子数为______，原子核外有_______个电子层，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。

（2）在下列粒子结构示意图中：

①表示具有稳定结构的有___________ ； ②表示阴离子的有_______________；

③表示阳离子的有________________。