（1）根据以上信息，请写出海水中所含的主要阴离子的符号 。

（2）在上述流程中第③步加过量NaOH的目的是除去海水中的 （填离子符号，下同）,第④步加过量Na2CO3的目的是除去海水中的 。第⑥步其实显示的是加适量盐酸，其目的是除去多余的 。

（3）请写出第②步所发生反应的化学方程式 。

（4）在第③步操作中，选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 。

（1）如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气，应选用 （填序号，下同）组合的装置，该反应的化学方程式是__ _。

（2）实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是 ，用B装置制取气体时，要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是 ，收集二氧化碳只能用装置C的理由是 。

（3）请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验，总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律 。

（1）实验A探究的是物质燃烧的条件，由此实验得出的结论是：在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件： 。

（2）写出A实验中白磷燃烧的化学方程式 。

（3）根据你所掌握的知识，实验B中左、中、右三支试管中，哪支试管中的铁钉易生锈 （填“左边”或“中间”或“右边”）

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是 。

（5）写一种防止铁制品锈蚀的方法 。

（1）小明认为既然组成中含有氧元素，该溶液一定不是 溶液。

（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是 。

（3）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，发现有白色沉淀产生，为了进一步检验该沉淀究竟是哪种物质，他们又向沉淀中滴加稀盐酸，结果发现沉淀溶解并产生大量气泡。由此他们得到的结论是：这瓶溶液是 ，生成沉淀的反应化学方程式为 。

（4）在总结反思本次探究活动时，小强认为这个检测实验还可简化，照样可达到目的。小强的做法是 。其理由是 。

（1）红磷燃烧，发出黄白色火焰，产生______________________；

（2）打开弹簧夹，冷却后读数，水面上升约_________；

文字或符号表达式为______________________________；属于____________反应（基本反应类型）。

（3）在实际实验中集气瓶内水面上升不足1/5，造成的原因可能有：①__________________

②_____________________ 经过改进最终水面上升到1/5，从该现象可得出结论

________________________________；

（4）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气点燃氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，___（填“能”或“不能”）用镁代替磷来测定空气的组成。

A. 燃烧不一定有火焰产生

B. 物质跟氧气的反应就是燃烧

C. 物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸

D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

A．大豆 B．玉米 C．棉花 D．马铃薯

【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；______ ；

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：①测定结果不准确；②___________。

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

【实验改进】

改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是：银的___________(填物理性质)性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定；

(4)最终，液面大约位于量筒刻度_____mL处；白磷燃烧的文字表达式为___________。

改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好图4装置，确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为__________，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。

【交流反思】

(6)对照图2，改进后的实验装置有何优点__________(答一点即可)。

A．净化后的空气、雪碧饮料 B．冰水混合物、澄清石灰水

C．汽水、碳酸钠 D．液态氧、液态空气

(1)写出标号仪器名称：①__________②_______。

(2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2，反应的文字表达式为：

____________，装置C与装置B相比，其优点为____________。

(3)若将装置G装满水，排水法收集O2，O2应由___________(填“a”或“b”)端进入。

(4)用装置D收集氧气时，观察到____________的现象时，表明氧气已收集满。

(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为___________

a、熄灭酒精灯 b、用排水法收集氧气 c、点燃酒精灯，加热试管

d、装药品，塞棉花，固定试管于铁架台上 e、从水槽中取出导管 f、检查装置的气密性；

写出该反应的文字表达式____________。

(6)在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________(填序号，A～F之间选择)，该反应的文字表达式是__________。