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【题目】关于蜡烛的实验探究:小敏是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.
(1)点燃一支蜡烛,先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是______。
(2)如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰____________,是由于____________________。(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于________。
(3)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有______出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水______,据此他得出关于蜡烛组成的结论是_____________________________。
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【题目】Ⅰ. 模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)下图是钠原子结构示意图。
①x的数值为__________________。
②“11”指的是_______________。
③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成__________(填离子符号)。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是________(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与________________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:__________________________
Ⅱ.南京青奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。
(1)硫粉在空气中能燃烧,放出具有_____气味的气体,产生_____火焰,该反应的文字表达式为__________________,该反应属于化学基本反应类型中的_______________。
(2)铁粉在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,_____,生成黑色固体。在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是_______________ 。
(3)A、B均是(1)、(2)反应中所涉及的物质,常温常压下,A为气体,B为固体,且A 和B含有一种相同元素。符合上述条件的A、B物质分别为___________、__________(写出两种可能的组合即可)。
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【题目】Ⅰ.化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
(1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。
①一氧化二氮属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是_____(填字母序号)。
A.在高温下能分解生成氮气和氧气
B.无色有甜味的气体 C.熔点-90.8℃,沸点-88.5℃
(2)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是_________________(填字母序号)。
A.医生外科手术的缝合技法
B.心脏起搏器的电子线路设计
C.心脏起搏器内部元件的组成材料
D.心脏起搏器工作时的化学反应原理
Ⅱ.利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)构成物质的微粒有几种,例如:铜是由________构成的;水是由________构成的,硫酸铜是由________构成的。(填具体粒子名称)
(2)天然气可作为家用燃料是因为它具有________性。
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【题目】用右图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL。实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):
I. 打开止水夹a 和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1 mL;
II. 用强光手电照射,引燃红磷;
III. 红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2 mL;
IV. 计算空气中氧气的体积分数。
下列说法正确的是
A.步骤I 中,鼓入空气的体积可以是小于200 mL 的任意体积
B.步骤II 中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a 和b
C.步骤III 中,未冷却至室温会使测得的V2 数值偏高
D.步骤IV 中,求得氧气的体积分数等于(V2/ V1)×100 %
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【题目】下列对水的认识正确的是( )
A. 我国人均水量居世界第一 B. 天然水为混合物
C. 我国可利用的淡水资源十分丰富 D. 水体有自净能力,生活污水可任意排放
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【题目】现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。
(1)试判断A、C、D各是什么物质,请将物质名称填在空格内。
A__________; C__________;D__________;
(2)B在A中燃烧时在集气瓶底放少量水的原因___________________________
E物质在A中燃烧在集气瓶底放少量水的原因_________________________
(3)写出下列文字表达式:
B在A中燃烧____________________________________
E在A中燃烧____________________________________
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【题目】利用仪器组装图一所示装置,进行空气中氧气含量的测定。
①红磷燃烧冒出浓厚的________。
②实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。
③化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示),用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________。
④经实验、分析、研究,小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示),他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是______________________。
⑤在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近,其两点主要原因是____________________________; ______________________________。
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a、b的名称。a是_____________,b是_____________。
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口____________,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)装置 A为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气,写出有关反应的文字表达式_________________________.若要收集较纯的氧气,可选用的装置是_________________。
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,文字表达式为 ________________________________。若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是____________。
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释过氧 化氢溶液,产生氧气的总量______ (选填“减小”“不变”或“增大”)。
③若用D装置收集氧气,如何验满_______________________________。
(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答二点)_____________________________;________________________。
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【题目】物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础,下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化镁:MgO2 B.碳酸:H2CO3
C.硫酸铝:AlSO4 D.氯化铁:FeCl2
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