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【题目】下列不属于化学研究范畴的是( )

A. 淘汰钢铁、水泥等高耗能产业 B. 推进燃煤电厂脱硫改造

C. 降低单位能源消耗强度 D. 扩大跨境电子商务试点

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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为

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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用双氧水制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),此装置实验时装药品的顺序为__________________

(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为___________________

若要收集较为纯净的氧气最好选用____________装置收集(填序号)。

(3)检查装置B气密性的方法是__________________________________

B装置与下图简易装置相比的优点是_____________________________

(4)F装置收集氧气,则氧气应从________(”)通入。

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【题目】以下存放和取用药品的方法不合理的是(  )

A. 食盐存放于广口瓶中 B. 盐酸存放于细口瓶中

C. 用胶头滴管取用少量硝酸钾溶液 D. 用镊子取用碳酸钠粉末

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【题目】通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:

(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,此时能观察到的现象是_______________________,反应的化学方程式是:______________

(2)此实验的结论是____________________________________

(3)此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是___________(答一条)

(4)已知:镁+氮气 点燃氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数?____(不能”)

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【题目】下列变化属于化学变化的是

A.木炭燃烧 B.玻璃破碎 C.酒精挥发 D.矿石粉碎

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【题目】写出化学方程式:

(1)铁丝在氧气中燃烧:_______________________________________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气:__________________________________

(3)有红色粉末生成的化合反应:_______________________________

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【题目】不同的化学仪器具有不同的用途。下列有关仪器用途的叙述中不正确的是( )

A. 试管可以用作反应容器 B. 铁架台用于固定和支持各种仪器

C. 温度计可以用来搅拌 D. 酒精灯可用于加热物体

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【题目】用化学符号填空:

(1)人体中含量最多的金属元素 _________(2)氯化钠由____________构成

(3)保持二氧化氮化学性质的微粒是 _____(4)画出硫离子结构示意图_______________

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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,请用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行___________操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是____________________

(2)如果某硬水通过该如下图所示净水器净化,则净化后得到的水是_________(硬水软水”),你认为可以用_________________ 来检验。长期饮用硬水对健康不利,

要降低水的硬度,生活中可采取______________的方法。

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同步练习册答案