A．白醋 B．食用油 C．白糖 D．食盐

A．NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打

B．CaO 氧化钙 熟石灰

C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱

D．NaOH 氢氧化钠 烧碱

A. 先变蓝色后变紫色 B. 变红后颜色不再变化

C. 先变无色后变红色 D. 先变红色后变紫色

请回答：

(1)写出下列名称：A__________， D___________。

(2)无色液体F与固体C发生反应的文字(或符号)表达式___________________；

B与铁丝反应生成黑色固体D的文字(或符号)表达式为_______________；

请回答：

(1)A框中的物质属于___________(填序号：①纯净物、②混合物)。

(2)在该变化过程中，发生变化的粒子是 ___________，保持不变的粒子是 ___________。

(3)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？(请写一条)

______________________________________________________________。

(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_____________________________ ；_______________________。

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯B中的现象是：_______________；产生这一现象的原因是：_____________。

(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_______，理由是____________________________。

(4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动________________。

(5)分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动____________ 。

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。

(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。

(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。

(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。

(1)实验仪器的名称：a_______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式为：_______________，发生装置应该选用________，该装置有一处不足，请改正：__________________。若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是____________。

(3)加热高锰酸钾制氧气试管口塞团棉花的原因是_____________，

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是____________。(在下面ABC的选项中选) A： b a c d f e B： b a c d e f C： b d a c f e

如果最后两步颠倒，可能产生的后果是_____________________________________。

某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：____________。(在下面ABCD的选项中选)

没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

(4)实验室用装置B制取氧气的文字(或符号)表达式为：____________。

(5) 若用装置F排空气法收集O2，气体应从____端(填“b”或“c”，下同)通入；若把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在__端连接上一个量筒。

(6)实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】

猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想_________错误。

②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是________________________。

A. 分别通过灼热的木炭粉 B. 测定三种气体的密度

C. 用燃着的木条放在集气瓶口 D. 测定三种气体的溶解性

请回答：

(1)写出下列名称：A__________， D___________。

(2)无色液体F与固体C发生反应的文字(或符号)表达式___________________；

B与铁丝反应生成黑色固体D的文字(或符号)表达式为_______________；