A．100mL 44.47mL B．50mL 44.47mL

C．100mL 44.4mL D．50mL 44.4mL

【交流讨论】

（1）同学们讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______（选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证___________。

（2）小组同学共同设计了如图的两套装置， 你认为合理的是（填编号）________。为了确保实验的成功，

【分组实验】 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________、___________。（写两点）

【实验拓展】

（4）某兴趣小组的同学选用 了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。

①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。

②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为________、_________。

③实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。

A．4mL刻度 B．8mL刻度 C． 12mL刻度 D． 16mL刻度

④下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是_________________

A．装置有点漏气 B．白磷的量不足 C．用干燥的红磷代替白磷做实验

⑤该实验与课本“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少优点，请你写出一条：_____________________________________。

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 稳定的

A. 任何溶液都只能含有一种溶质

B. 溶液都是混合物

C. 一定温度下，任何物质都可以无限溶解

D. 将少量泥土放入水中搅拌，可以得到溶液

（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的文字表达式为 （属 基本反应类型）；

（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程，反应的文字表达式为 ；

（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 。

回答下列问题：

（1）写出对应物质名称：

A：______________ B：________________

（2）写F的一种用途：_________________________________。

（3）写出反应①的文字表达式：______________________________________。

（4）反应②在自然界中常被称为_____________________。

图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。

（1）写出该反应的符号表达式__________________________。

（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的______极（填“正”或“负”），气体B用_____________________________来检验。

（3）该实验可说明水的组成，得出的结论是水是由______________________组成的。

（4）在平时的生活和生产中使用硬水会带来很多麻烦，可用___________来区分硬水和软水。在日常生活中，常采用__________的方法降低水的硬度。

A.隔绝空气 B.移开可燃物 C.使可燃物的温度低于着火点

（1）草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道 （_____）

（2）消防队员用冷水浇燃着的可燃物 （_____）

（3）将沙土铺在燃着的化学药品上 （_____）

（4）炒锅内油着火时，立即盖上锅盖 （_____）

（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________，② ____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________________，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是___________________________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是_____________________________。若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是__________________________。

（4）实验室可用B装置制取二氧化碳。有同学建议用下图装置代替装置B，你认为下图装置的优点是_______________________。

（5）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中________装置，收集氨气选用图中_______装置。

A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变红

B. 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2

C. 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大

D. 该装置能控制反应的发生和停止