(1)操作①的名称是___________，该操作需要用到的仪器和用品有________________(选填序号)。

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗

④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯⑦滤纸

(2) 操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是________，该过程主要是______________变化(填“物理”或“化学”)。

(3)小军取少量液体D于试管中，加入少量_________，振荡，发现有较多白色垢状物产生，说明液体D是硬水，通过操作③__________(填操作③的名称)即可得到蒸馏水。蒸馏水是_______(选填“纯净物”、“混合物”)，相对分子质量是________

A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子

其中A与C、E与F组成元素相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：

(1) 写出物质的名称

C_____________D__________H_______________

(2) 写出反应①的符号表达式____________________________，属于______反应(填基本反应类型)

(3) 写出反应②符号表达式________________________________;

【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，

(1) 滴入少量浓氨水后，可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是___________；

从微观角度分析，此现象可说明的结论是_______________。

(2) “图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能__________(填“放热”或“吸热”)。

【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味，且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

【反思交流】和课本实验比较，小刚改进后的装置的优点是(写出一点)__________________

【继续探究】小红受小刚实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的某些性质。打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的符号表达式为______________，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸变红的情况是 (从下列选项中选填)____________。

A．下面的先变红，上面的后变红 B．上面的和下面的一起变红

C．上面的先变红，下面的后变红 D．以上均有可能

【思维拓展】小丽认为只利用图3的装置和相关试剂还可验证“二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊”的化学性质，她的做法是__________________________________

(1) 请写出图中标号仪器的名称：①___________；②_______________。

(2) 小明用D、F装置制取氧气，D装置试管中棉花团的作用是_____________ ，用F装置收集O2，当观察到_____________现象时，证明气体已集满。当实验结束时，小明先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，他可采取的补救措施可以是_________________________________

(3) 常温下可用铜和浓硝酸反应制取气体二氧化氮气体(化学式NO2，密度大于空气，有毒)，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是____(从A-F中选填装置编号)；若用E装置收集该气体，其缺陷是____________________。

(4) 图乙装置可以用来测量反应中生成的氧气体积，在读数时发现管中出现水面左低右高的现象，应将水准管______________(选填“上移”“下移”“不动”)；

(1)写出标号仪器名称：a___________；b____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_____(填字母)，该发生装置不足之处是____________，所发生反应的文字表达式为_____________________，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_______。

氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_______(填字母，可多选)；

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．加热前就将导管伸入集气瓶

(3)实验室制取二氧化碳，选择发生装置________和收集装置_______，发生反应的文字表达式为____________________________________。

①若将发生装置改为图1，其优点是__________________。

②若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管______(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是________________________。

③若用图3装置检验二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图3装置的导管________ (选填“c”或“d”)相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字表达式_________________。

④下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是__________

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_______(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___________、_____________．

(5)以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

I：请写出过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式________________,

反应基本类型 ________________,

II：通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 _____________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_________________________________________。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：

a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明

其中“b”指标可以通过加入_________(填一物质名称)达到,“c”指标可以通过________(填一操作的名称)达到，该操作中用到的玻璃仪器有__________、__________和玻璃棒，玻璃棒的作用是___________。

(2)下列各种水中属于纯净物的是__________(填序号，下同)。

①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用__________ 来　　　

区别硬水和软水，常用_____方法来降低水的硬度。

(4)下图为电解水的装置。水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是_____________，B管中的气体为_______；该反应的文字表达式为________；该实验说明水是由__________组成的。

(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_____(填序号)。

① 洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙

③ 用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所

（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是________ __，状态____ ______；

（2）闻闻它的气味，酒精___________气味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精_ （“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁_______ ___，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水____ ___，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为 。

①无色的、透明的 ②均一、稳定的 ③纯净物 ④混合物．

A．①② B．②③ C．①②④ D．②④

该实验的文字表达式为_____________________________

有同学提出不能用木炭代替红磷，请你帮他分析原因：___________________。