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【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下。
(1)制取氧气的文字表达式是__________________________________。
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是____________(填序号)。
A.便于控制反应快慢
B.定量添加药品更方便
C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是____________。
(4)过滤时,____________(填序号)的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体____________(操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________________________(填一种)。
(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。其原因是____________________________________________________________。
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【题目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
(1)2016年6月8日,国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号、115号、117号、118号4个新元素的英文名称和元素符号。上述4个新元素的合成与确认,填满了元素周期表的第7周期。113号元素的质子数为____________,113号元素与118号元素核外电子数相差____________个。
(2)下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号)。
A.Na、Cl B.O、S
C.F、Cl D.Cl、Ar
(3)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律:________________________________________。
(4)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________。
(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为__________。
(6)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号)。
A.NO和O2
B.CO和 N2
C.SO2和 CO2
D.和
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【题目】分析图中内容回答问题:
(1)图1中海水属于 (填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由 (填离子符号)和Cl﹣构成。
(2)图2试管A中气体的化学式为 ,试管B所对应的电源是 (填“正”或“负”)极。
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填字母序号,下同)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子大小不发生变化
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)在电解水的过程中,下列说法正确的是 。
A.水分子本身发生了改变
B.氢原子和氧原子数目没有发生变化
C.氢原子和氧原子种类发生了改变
D.氢原子和氧原子质量发生了变化
(5)自来水厂净水过程示意图如下。
①除去水中固态杂质的设备是____________(填正确选项前的字母)。
A.过滤池 B.吸附池 C.清水池
②我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mgL﹣1,含铜<1.0 mgL﹣1,…其中的“铁、铜”指的是__________(填正确选项前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
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【题目】2017年5月,中国科学院,国家语言文字工作委员会,全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会,正式向社会发布115号等元素的中文名称,115号元素的相关信息如图所示,有关该元素说法不正确的是
A.属于非金属元素
B.原子序数为115
C.元素名称为镆
D.元素符号为Mc
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【题目】下列化肥中,属于复合肥料的是 ( )
A、硫酸钾(K2SO4) B、尿素【CO(NH2)2】
C、磷酸二氢钙【Ca(H2PO4)2】 D 、磷酸氢二铵【(NH4)2 HPO4】
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有 。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的文字表达式: 。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】(1)装置漏气;
(2)___________________,装置内氧气有剩余;……
【实验探究1】小明查阅资料知铁在潮湿的空气中能与氧气和水反应生成铁锈。根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3),通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点有: 。
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | ||
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
131 mL | 90.0 mL | 63.6 mL | |
请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)。
【结论与反思】通过上述实验探究,选择 (填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由: 。
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【题目】小明同学在做除去黄河水中难溶性杂质实验时,用到了如图所示装置:
(1)请指出该装置图中的一处错误。
(2)改进装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)
(3)经初步提纯所得河水是否为纯净物?请写出你的判断和理由。
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【题目】根据如图所示装置,回答有关气体制取的问题。
(1)实验室用B装置制取O2时,应选用的药品有_______________________________________。
(2)D装置和C装置相比,收集氧气时的优点是_______________________________________。
(3)若用A、D组合制取O2,在没有错误操作的情况下,当有气泡从集气瓶口逸出时,说明了什么问题。
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【题目】下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A. Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B. Na+、SO42-、OH-、Cl-
C. Ba2+、 H+、OH-、Cl- D. NH4+、NO3-、OH-、K+
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