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【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28 g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4 g,请计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)原混合物中氯酸钾的质量。

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【题目】微观示意图可形象的表示微粒发生的变化。

(1)汽车尾气催化转换器可减少有害气体一氧化碳和一氧化氮的排放,请将一氧化碳和一氧化氮反应的微观粒子补充完整

(2)第三个方框中的物质属于___________(填:“单质”、“化合物”、“纯净物”、“混合物”)

(3)写出该反应的化学方程式:______________________________

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【题目】基本操作不正确的是(

A. 用药匙取用固体药品

B. 用酒精灯的外焰部分给物质加热

C. 使用天平时,用手直接拿砝码

D. 给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的1/3

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【题目】空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是(

A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体

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【题目】下列对化学物质的理解正确的是(

A. 化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难

B. 食品中添加化学物质一定对人体有害

C. 化学物质绝对无毒无害

D. 化学物质就是有毒有害物质

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【题目】请根据如图所示实验装置回答问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:a___________________,b____________________。

(2)若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为__________________________________________________,在试管口放一团棉花的作用是____________________________________________________________。

(3)实验室收集二氧化碳选用装置______(填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是_________________________________。

(4)若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为______(填“a”或“b”)。

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【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:

(1)生活中常用__________________来区分是硬水还是软水。

(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法。

(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,反应的化学方程式是____________________________________________________________。

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【题目】我们生活在千变万化的物质世界里.下列变化中,属于物理变化的是(

A.爆竹爆炸 B.木炭燃烧 C.木已成舟 D.葡萄酿酒

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【题目】水是一种宝贵的自然资源,获取洁净的水对日常生活有重要意义

(1)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示。

蒸发冷凝器中发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。

吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_________。

(2)下图为污水处理流程示意图,污水经物理、化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。

污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的

消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 ___________________________

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【题目】如图1是元素周期表中硒元素的部分信息,图2是硒原子的结构示意图据图回答问题:

(1)硒元素位于周期表中的第_________周期

(2)图2中m的值为_________,n的值为____________。

(3)硒元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”);硒元素的相对原子质量为___________。

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同步练习册答案