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【题目】水是常见的物质之一,是生产生活中必不可少的物质,请回答下列问题:

(1)生活中常用__________________来区分硬水还是软水

(2)生活中将硬水软化可采用__________________的方法

(3)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成反应的化学方程式是____________________________________________________________

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【题目】太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示

(1)蒸发冷凝器中发生的是 _____ (填“物理”或“化学”)变化

(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为 ,CaCl2中钙、氯元素的质量比为 ___

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【题目】小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图

(1)根据实验目的,小李必须测量的数据是______。

A.锥形瓶质量

B.气球质量

C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量

D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量

(2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后,气球鼓起,天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验,得到相同结果。请你帮他分析原因。

(3)化学方程式表示该反应的原理

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【题目】在某无色液体A中加入少量黑色粉末B会立即产生一种无色气体C;取淡黄色固体D点燃放入C中,能产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体E.

请你推断(用化学式填空)A是 ;B是 C是 ;D是 ;E是

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【题目】书写下列的化学符号:

氧气

二氧化碳 过氧化氢 高锰酸钾

四氧化三铁 五氧化二磷

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【题目】液化石油气作为燃料,已普遍进入城乡家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:

物质名称

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

己烷

沸点/

-88.6

-42.2

-0.5

36.1

69.2

在常温下使用至无气体放出时,钢瓶中常剩余的主要物质是 ( )

A. 乙烷、丙烷和丁烷 B. 乙烷和丙烷 C. 只有己烷 D. 戊烷和己烷

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【题目】化学实验是科学探究的重要方式

(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出下图这些同学做化学实验时的违规行为(写三点)____________________________________________________________________________________。

(2)请根据如图所示实验装置回答问题:

写出图1中标号仪器的名称:a___________________,b____________________。

若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为__________________________________________________在试管口放一团棉花的作用是____________________________________________________________。

实验室收集二氧化碳选用装置______(填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是_________________________________。

若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为______(填“a”或“b”)。

(3)下图为污水处理流程示意图,污水经物理化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。

污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的

消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 ___________________________

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【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

【猜想与假设】猜想1:不相等;

猜想2:相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组

乙组

实验方案(反应后略)

实验现象

有气泡产生,天平指针向右偏转

铁钉表面有红色物质析出溶液颜色发生改变天平指针没有发生偏转

结论

猜想1正确

反应的化学方程式:_____________________

猜想2正确

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在 中进行。

【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是 (填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足___________________________________________________(查阅资料知:二氧化碳易溶于NaOH溶液,生成碳酸钠)

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确。进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论是: 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。

应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由 种元素组成。

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【题目】下列实验操作或做法不正确的是 ( )

A. 将用剩的药品放回指定容器中 B. 点燃可燃性气体前,要检验气体的纯度

C. 实验结束后,用嘴吹灭酒精灯 D. 使用胶头滴管时应悬空垂直在容器上方

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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

(1)写出B物质的名称:_______________。

(2)写出A、B得到C、D的化学方程式:_____________________________________,其中B的作用是___________________。

(3)上述物质中有一种物质是空气污染物,该物质的化学式是______________。

(4)E在D中燃烧的反应类型是________________。

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同步练习册答案