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【题目】某化工厂进行电解食盐水(NaCl溶于H2O)的生产,则电解食盐水不能制得的物质是( )
A.氢氧化钠 (NaOH) B.氢气(H2)
C.二氧化碳(CO2) D.氯气(Cl2)
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【题目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料主要含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。
(1)装置A中所发生反应的化学方程式为________________________________。
(2)装置B的作用是________________;仪器E中的现象是________________。
(3)若装置的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重a g,则W g该塑料试样中含氢元素的质量为________ g。(计算结果可为分数形式)
(4)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果________(填“偏小”“偏大”或“无影响”)。
(5)若要测定塑料中碳元素的质量,需要在D和E之间再加一个类似于D的装置G,则G中盛装的药品为________________。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物
B.矿泉水不是一种纯净物
C.空气中的稀有气体肯定是纯净物
D.澄清的石灰水是一种纯净物
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【题目】据2016年3月18日《合肥日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此,学校化学研究小组的同学拟进行如下实验:
【实验目的】测试刚做完实验的实验室(甲)内空气中全部酸性气体的含量。
【实验步骤】
(1)取样:因实验在另一间没有污染的实验室(乙)中进行,请你设计出取出适量化学实验室(甲)气体样品的方法:________________________________________________________。
(2)按如图装置将取得的气体进行实验,图中装置A的作用是____________________________,装置C的作用是________________________________________________,请指出该装置的错误:________________________________________________________。
(3)计算:若取样气体为100 mL,装置C读数为99.0 mL,则实验室(甲)气体中总酸性气体含量约为________%。[计算式为:总酸性气体含量=(总酸性气体体积÷取样总体积)×100%]
①根据空气的成分,确定此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为________%。
②请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法________________________。
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【题目】下列关于空气成分的叙述正确的是( )
A. 空气中的氧气可以供给人的呼吸
B. 空气的成分按质量计算:氮气占78%,氧气占21%
C. 最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒
D. 空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体
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【题目】通过溶解、过滤、蒸发等操作,只能除去粗盐中不溶于水的泥沙等杂质,而粗盐中含有的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质无法去除。工业提纯粗盐,得到较纯净精盐的工艺流程如下图所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH________(填“>”“=”或“<”)7;步骤①发生反应的化学方程式为________________________________________________。
(2)步骤③操作a的名称是________。
(3)步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和________;有同学提出:为了确保除去这两种物质,加入过量的稀盐酸也不影响精盐的纯度,理由是____________________________________。
(4)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐中还含有________。
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