（1）恰好完全反应后，溶液的质量为 g。

（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是 （填化学式）。

（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 ；石灰水 变浑浊是因为生成了 。（填化学式）

（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设 1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；

假设 2： 。

【设计实验】为除去 CO2中的 HCl，小华在图 1中甲、乙装置之间增加图2装置， 装置的连接顺序是甲→ → →乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是 （填选项序号）。

A．浓硫酸 B．NaOH 溶液 C．饱和Na2CO3溶液 D．饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由以上探究可得出结论是 。

【注意：答对第（3）小题奖励 4分，化学试卷总不超过 60 分。】

（3）该兴趣小组在老师指导下，用 PH 传感器测得图 1烧杯中溶 液的 PH 随通入时间的变化曲线如图3。

①AB 段 PH 值不变的可能原因是 ；

D点所得溶液的成分除 H2O外还有 。

②BC 段发生的化学方程式主要有 。

已知：ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O；CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。

(1)Ⅱ中发生了两个化学反应，请写出其中任意一个化学方程式___________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ中的操作均含有________(填操作名称)。

(3)通过Ⅰ所得固体物质的化学式为________。

他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。

（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。

（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。

（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。

A．分子始终做无规则的运动

B．分子之间存在间隙

C．分子之间存在引力和斥力

D．分子是保持物质化学性质的一种微粒

A．烽火连三月，家书抵万金

B．春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码 C. 移动游码 D. 减少砝码

(1)下列物质属于合金的是________。

A．氧化铁 B．不锈钢 C．黄铜 D．硫酸铜

(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是________。

(3)焊锡是生活中常用的一种锡与铅的合金，要比较焊锡、锡、铅的熔点高低可采用_____________的方法。

（1）图中标示的材料中，含有的金属元素是________（写出一种即可）。

（2）飞机大量使用合金材料，原因是________________________________________________。

A. 它们属于一种元素 B. 它们的核电荷数完全相同

C. 它们的质量基本相同 D. 它们的化学性质完全相同