A. 氧气能支持燃烧，可作燃料

B. 氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集。

C. 水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水

D. 氧气在降温条件下可以变成无色液氧和无色固氧

已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：

（1）生成多少克的氧气？_______________

（2）原混合物中有多少克的氯酸钾？_______________

（3）剩余固体有哪些物质组成？质量为多少？_______________

A. （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7） B. （2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）

C. （1）（2）（4）（3）（6）（5）（7） D. （2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）

（1）3个铁离子____，（2）氧化铝中铝的化合价_____，（3）保持氧气化学性质的粒子_____，（4）空气中含量最多的物质_______，（5）氩气________,

（6）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号：_______

（7）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式____________

(1) 化学符号“3H2O”的意义是_______________________________________

(2) 甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是_____，写出该反应的化学方程式：______________，该基本反应类型是__________

甲图 乙图

(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________，其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。为了净化水，某同学制作了乙图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的__________性。

（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是___________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_________________。

（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是___________________；

（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指__________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）

（7）任写一条水的作用___________________；

A．优质煤 B．天然气 C．汽油 D．氢气

甲同学选用如上图所示的装置制取氧气。

写出仪器B的名称：______。

甲同学应选取的试剂是MnO2和_______(填化学式)，Mn02固体在该反应中起_______作用。该反应的化学方程式为：________________________。

实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是_____________　

乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出02；

猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2

做出上述猜想的理由是_______。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想________________错误。

②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

A. 铁锅生锈 B. 西瓜腐烂 C. 煤气燃烧 D. 分离液态空气

A．.该反应为分解反应

B．.丙可能为该反应的催化剂

C．参加反应的乙、丁质量比为3：2

D．丁相对分子质量是甲的2倍

甲组：烧杯内壁有无色液滴

乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】 同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水，但黑色固体是什么呢？

【猜想】 同学们猜想黑色固体的主要成分是碳。

【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证

【分析与结论】

(1)实验结束时，停止通入气体，后续实验操作顺序应是_____(填字母序号)。

A. 熄灭酒精灯，停止加热 B.将试管b移走

(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了_______，由此可推断猜想正确，理由是_________________________。

【反思】

进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水；

由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是________________。