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【题目】下列说法中正确的是( )
A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
C.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬
D.用澄清石灰水可区分CO、CO2
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【题目】实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,下列步骤正确的顺序是 ( )
①装药品,安装试管 ②加热 ③连接装置,检查气密性
④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水槽中取出
A. ①③②④⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥
C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②④⑥⑤
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【题目】化学兴趣小组同学观察了老师做的“黑面包”实验:将适量的蔗糖(C12H22O11)放入一烧
杯中,再加入浓硫酸(H2SO4),观察到蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的“黑面包”,并闻
到刺激性气味。同学们对产生的气体展开了如下探究(假设每步反应均充分进行):
【查阅资料】①CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊;②SO2能与高锰酸钾溶液反应而使溶液褪
色;③无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色;④H2和CO均具有可燃性。
【提出猜想】可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2气体及H2O。
【实验步骤】实验小组设计了如下步骤:
(1)按图11安装好仪器(夹持装置已略去);(2)检查气密性;(3)加入对应药品,并将浓H2SO4放入
烧瓶中;(4)观察并记录实验现象。
【实验分析】
(1)根据“在化学反应前后元素的种类不变”,猜想中不可能有的气体是______________。
(2)B处,固体由白色变蓝色,说明气体中有________________________。
(3)C处高锰酸钾溶液褪色,说明有___________生成;E处____________________________(填现
象),说明有CO2生成,产生该现象反应的符号表达式为_____________________________________。
(4)在F的尾气出口处放一燃着的木条,发现尾气不能燃烧,说明产生的气体中没有___________。
【实验反思】装置D的作用是_______________________________,现象为__________________。
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【题目】气体压力传感器可用于检测气压变化,并以数字、曲线等多种形式显示出来。图9为空
气中氧气含量测定的实验装置。
连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立
即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压一时间关系如图10所示。
(1)图9中发生反应的符号表达式为____________,可观察到的现象为_________;
(2)图10中BC段气压变化的原因是_________________________;
CD段气压变化的原因是___________________________________;
导致DE段气压变化的实验操作是_____________________。
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【题目】回答下列问题:
(1)活性炭能够除去水中的颜色和异味,是利用它的 性;
(2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质 ;
(3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的 不同.
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【题目】甲、乙、丙三种物质中均不含金属元素且均含地壳中含量最多的元素,丙在通常状况下是气体。它们之间的相互关系如图3所示(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件省略)。下列说法中错误的是( )
A. 若丙是植物光合作用的原料,则甲可能使紫色石蕊试液变红
B. 若丙是植物光合作用的产物,则甲、乙的组成元素可能相同
C. 在上述A、B两种情况中,甲→丙的反应均可能是化合反应
D. 在上述A、B两种情况中,乙都可能是水
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【题目】化学肥料碳酸氢铵在加热时容易分解,为保存该化肥,通常应采取的措施是 ( )
A. 储存仓库要注意通风 B. 如果受潮要放在太阳下晒干
C. 要经常翻动包装袋,防止结块 D. 仓库要尽量密封,保持低温
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【题目】已知,在化学变化前后各元素的质量都不变。下图表示一定质量的KC1O3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随时问的变化趋势,则y可以表示( )
A. 生成O2的质量 B. 固体中MnO2的质量
C. 固体中氧元素的质量 D. 固体中钾元素的质量分数
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