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【题目】用“化学的视角”认识身边的物质。
I. 空气
(1)空气中含量最多的气体是_______。
(2)利用如下图左所示装置分别测得木炭和红磷充分燃烧过程中“压强—时间”关系如下图右,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。
①反应开始时,两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是________________。
②下列关于该实验的说法正确的有_______(填标号)。
A. 红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
B. 实验测得P2<P0,原因是生成物状态为固态
C. 利用上图左中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
II.水
(3) 用如图装置进行电解水的实验。
与b管中相连接的是电源______(填“正”或“负”)极。
该实验过程中,不发生变化的微粒是______(填标号)。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
(4)海水淡化可缓解淡水匮乏问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图
①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母)。
A.分子质量 B.分子间隔 C.分子种类
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水属于_____。(选填“单质”、“纯净物”、或“混合物”)
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【题目】如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小强做完实验后,他发现了反应的一些共同点:
①从反应类型看,都属于______________。
②从生成物的种类看,生成物都是_______。
③从能量变化方面看,都___热量(填“吸收”或“放出”)
(2)④乙中反应的现象是_____________;该反应的化学式表达式为____________________。
⑤甲中水的作用是___________________。
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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有对应关系的是
A. 补充人体所需铁元素——使用铁锅 B. 氮气的性质稳定——作保护气
C. 铜的导电性——铜用来生产电线 D. 氧气能支持燃烧——可用作燃料
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【题目】下列有关实验现象的描述中正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红棕色固体
C. 把二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
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【题目】下表是一氧化氮在通常状况下的部分性质:(空气的密度为1.293g/L)
物理性质 | 化学性质 | |
密度 | 溶解性 | |
1.249 g/L | 微溶于水 | 一氧化氮+氧气→二氧化氮 |
则实验室收集一氧化氮气体,可采用的方法是
A.向上排空气法
B.向下排空气法
C.排水集气法
D.既可用向上排空气法,又可用排水集气法
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【题目】小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是
A. 该净水器可以降低自来水的硬度
B. 该净水器能起到杀菌消毒的作用
C. 该净水器中的活性炭起吸附作用
D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水
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