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【题目】下列变化中属于化学变化的是 (  )

A. 榨取果汁 B. 燃放烟花 C. 粉碎废纸 D. 切割玻璃

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【题目】日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为(

A.原子 B.离子 C.分子 D.元素

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【题目】现有一包白色固体样品可能含有BaCl2Na2SO4Na2CO3NH4HCO3KClCuSO4中的一种或几种取样品进行如下实验:

(1)操作Ⅰ所用到的玻璃仪器有哪些?_______________________

(2)原白色固体中一定不含什么物质?一定含有什么物质?_______________________

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【题目】图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关溶液的酸碱性的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________________________(答一点)

(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红是因为在不同酸的溶液中都含有相同的________(填微粒符号)

(3)为了便于观察石蕊试液在酸碱性溶液中的颜色变化在两块点滴板的1号空穴中在滴加石蕊试液之前都应该加________作为空白对照。

(4)点滴板2中的废液若直接排入铸铁管下水道会造成的危害是________________

(5)你建议如何处理点滴板2中的废液。_______________________

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【题目】(1)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体氨水呈现碱性。实验室常用氯化铵和熟石灰混合加热制取氨气同时生成氯化钙和水。请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理并描述图甲中可观察到的现象。

______________________________________________

(2)收集一瓶SO2气体按图乙组装仪器打开活塞K向长颈漏斗加氢氧化钠溶液至如图位置关闭活塞K一段时间后可观察到什么现象?请写出有关反应的化学方程式。___________________

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【题目】下列关于微观粒子的说法正确的是 (  )

A. 离子也是构成物质的粒子 B. 分子之间有间隔,原子之间没有间隔

C. 只有分子在不停地运动着 D. 分子和原子在化学变化中都能够再分

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【题目】二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。某实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究设计的探究过程如下请回答有关问题。

(1)假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应生成物是一种酸。

(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变色。

(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容应包括________(填序号)。

①二氧化硫易溶于水

②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

③二氧化硫能被浓硫酸干燥

(4)实验:

①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明什么?

_______________________

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上未见试纸颜色发生变化当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明什么?_______________________

③请写出装置E的作用。_______________________

(5)结论:原假设________(成立不成立”)。

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【题目】按照示例完成下表.

物质

性质

用途

示例:一氧化碳

可以燃烧,并放出大量的热量

作燃料

①金刚石

刻划玻璃

②氮气

化学性质不活泼

③氧气

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【题目】下列各实验现象,与事实不相符的是(  )

A. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

B. 蜡烛在空气中燃烧时,火焰分三层,外焰最明亮

C. 磷在空气中燃烧时,产生大量白雾

D. 硫在氧气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰

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【题目】下列四种物质中,属于纯净物的是(

A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 稀有气体 D. 冰水混合物

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同步练习册答案