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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据图示回答相应问题:
(1)图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑,请你推测,该方格中原子核内的中子数是____。
(2)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子符号一个________。
(3)第16号元素位于元素周期表的第_______周期,属于______元素(填“金属”或“非金属”),16号元素形成的单质中有一种相对分子质量为256的硫分子,则该单质的化学式为_______。
(4)图乙是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素原子的核外电子数为 _________。
(5)图丙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下_________判断正确。
A.原子序数Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z处于同一周期
从图丙中分析,X是氧元素,则Z的原子最外层电子数是_______
(6)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:
①图2所表示的粒子符号是_____________。
②下列同锶元素具有相似化学性质的有_______________。
A. He B. Mg C. B D. S
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【题目】水是生命之源。请回答下列问题:
(1)净水时,为了加快水中悬浮颗粒沉降,可以向水中加入_________(填物质名称)。
(2)甲同学制作了一个过滤器,想把水中的悬浮颗粒除去。在组装过滤装置时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_________;其中玻璃棒作用是____________________。
(3)水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
(4)近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:
构成C物质的微粒符号是______________,属于氧化物的是___________(填写化学式)。
(5)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是_____(填字母序号)。
A.反应物 B.供热剂 C.催化剂
(6)蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含_______(填字母序号)。
A.O B. 2O C. O2- D. O2
(7)如图是水通电分解的示意图.
①在实验过程中,甲、乙试管中产生的气体质量比_________,
②未来氢能源汽车可实现零污染,在催化剂和光的作用下,水分解
获得氢能源,写出该反应的化学方程式__________________________________。
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【题目】化学就在我们身边
(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。
②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:______。
③天然气已经走进千家万户,天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),天然气可用作燃料,其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 ______ 和_______ 。
(2)食品中的化学
①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质________。
②现在有些油条中的膨松剂是臭粉,臭粉的化学名叫碳酸氢铵,化学式是NH4HCO3,其中铵根离子的符号是______。
③青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。每盒该纯牛奶中含钙至少_____g,若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。
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【题目】碳家族是是化学世界里最大的家族,一直受到人们关注。
(1)甲烷(CH4)— 最简单的含碳化合物。
①化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_____(填“物理变化”或‘化学变化”)。
②已知在相同条件下,相同体积的气体所含的分子数目相同,CO、CH4燃烧的化学方程式分别为:2CO+O22CO2;CH4+2O2CO2+2H2O。据此分析,在相同条件下,分别燃烧1米3的CO和1米3的CH4,消耗氧气的质量比是________________。
③常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是__________(填字母序号)。
A.H2和C2H6 B.H2和C2H2 C.CO和C2H6 D.C2H2和C2H4
④甲烷和水反应后可以制成水煤气,其反应的微观示意图如下所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是_________(填字母序号)。
A.反应前后各元素的化合价均不变 B.反应后所得的水煤气是混合物
C.该反应中含氢元素的化合物有2种 D.该反应中分子的种类不变
(2)CO2 — 常见的含碳化合物
①造成大气中CO2含量增加的主要原因是________(填字母序号)。
A.动植物的呼吸作用 B.实验室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃烧
②汽车尾气中的CO和NO,在催化剂作用下能转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比为________________。
③实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,用下图装置检验气体是否是CO2,瓶内装入的物质是____________,若用右图装置收集CO2,CO2应从______通入。
④学校化学兴趣小组同学为测定本次实验中所用石灰石中碳酸钙的质量分数。称取一定质量的石灰石样品,把50g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下:
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入10g | 4.0g |
第二次加入10g | 3.0g |
第三次加入10g | 2.0g |
第四次加入10g | Xg |
第四次加入10g | 0.5g |
请计算:
Ⅰ.表中X的数值是______
Ⅱ.这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是______ 。
Ⅲ.这些样品完全反应共产生CO2的质量是______?(写出计算过程,结果精确到0.01g)
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【题目】为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加《性质活泼的氧气》的研究。请根据下图所示装置回答问题:
(1) 某同学选用A装置制取氧气,在连接玻璃管和带孔橡皮塞时,玻璃管不容易插入橡皮塞,应采取的措施是:_____。在试管中装入暗紫色的固体物质,则反应的化学方程式为 __________;该反应属于_________反应。
(2)实践证明用B装置制氧气比A装置具有很多优点,主要优点有________(填字母序号)。
A.安全 B.气密性好 C.节约能源 D.产生氧气多
(3)某同学选用C装置制取氧气,长颈漏斗的下端没有伸到液面以下,其后果是________。
(4)若用D装置收集氧气,发现氧气不纯,可能原因是______________。(答一点)
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。
根据以上信息,实验室制取氨气时,应选择上图中的________装置。(填字母编号)
(6)实验结束,同学们就检查装置的气密性展开讨论,大家提出除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?甲同学的方案得到一致认同:以装置B为例,在导气管上外接一段橡皮管和长约20cm—30 cm的直玻璃管,将玻璃管一端浸入烧杯内的水中(如下图,部分装置省略),保持装置的温度不变,水进入玻璃管一段高度后,不再进入。若装置气密性良好,则进入玻璃管的液面________ 烧杯中液面。(填字母符号)
A.高于 B.低于 C. 相平 D. 无法判断
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【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是
A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D. 由图3可推出空气中氧气的含量
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【题目】已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铜粉末,充分反应(忽略水的挥发).下列图象不正确的是
A. A B. B C. C D. D
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