A．苯甲酸是由三种元素组成

B．相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红

D．苯甲酸溶液不适合用金属器皿保存

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

(1)图中标有①的仪器名称：_____。

(2)若选择A和C的装置组合制取并收集氧气，王超说该装置有明显的错误，你认为错误之处是_______________。用改进后的该装置实验，证明氧气已收集满的操作是_________。写出一个用改进后的该装置制取氧气的化学反应的文字表达式：________________。

(3)陈思思用C收集的氧气进行实验，她先向集气瓶内加入少量水如图F，再把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进集气瓶中，没有观察到明亮的蓝紫色火焰，你认为实验失败的原因是_____．

(4)李冰在实验室进行铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧实验时，实验失败。

请分析实验失败的一个原因_________________

(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是________；若某气体只能采用排水法收集，则该气体所具有的性质是____________(写一条)。

甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物，获得了不同的实验现象。

甲组：烧杯内壁有无色液滴

乙组：烧杯内壁有无色液滴，烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验，得知无色液滴是水(H2O)，但黑色固体是什么呢？

【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳，小勇同学猜想是二氧化碳，你认为哪位同学猜想合理___________，理由是______________________________。

【实验验证】利用下图所示装置，甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。

【分析与结论】

(1)实验结束时，停止通入气体，后续两步操作的顺序应是_____

A. 先熄灭酒精灯，停止加热，再移走有澄清石灰水的试管

B..先移走澄清石灰水的试管，再熄灭酒精灯停止加热。

(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________。

【反思】

(1)进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料可知：蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水；蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水；……

由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________。

(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。

A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素

如下图所示，烧杯A中是酚酞溶液，烧杯B中是浓氨水。

(1)一段时间后，观察到的实验现象是：________________。

(2)对观察到的现象进行解释：易向空气中扩散的是烧杯__________(填A或B)中的物质，这个实验验证了分子是不断运动的特性。

(3)氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的文字表达式为_______________________________。

(l)下列做法不利于保护大气的是___(填字母序号，下同)。

A.使用清洁能源　 B．燃放烟花爆竹　 C．植树造林　 D．提倡绿色出行

(2)下列各项中，不计入空气污染指数的是___。

A．二氧化氮　B．一氧化碳　C．二氧化碳　 D．臭氧

(3)氧气有很多用途。人们常将木炭用于烧烤，木炭燃烧的文字表达式为__________，木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是____________。

(4)探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水倒吸进入集气瓶。(实验装置如右图所示)回答下列问题：

①实验过程中，观察到的主要现象是_____________________。反应的文字表达式是______________。

②乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是(要求答出一种)：___________。

（1）图1为水的电解，当电源接通一段时间后，正极产生的气体物质是 （填化学式）。

（2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。

（3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化，活性炭就有很强的 性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有 （填操作）

（4）下列节水措施合理的是 （填序号）

A．使用节水龙头 B．用喷灌、滴管方法给农作物浇水

C．用淘米水浇花 D．关停一些污染大，用水量大的工厂

(1)在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是_______．

(2)A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．

请回答以下问题：

①B、C、D三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)_______构成的．

②B、C、D中属于化合物的是(填序号)_______．

③一个D分子由_____个原子构成．

④C、D都由碳、氧元素组成，但它们每个分子的构成________(填“相同”或“不同”)，其性质有很大的差异。

A．石蕊溶液 B．氯化钡溶液 C．酚酞溶液 D．氢氧化钠溶液

(1)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：

①请画出17号元素原子结构示意图__________，13号元素在化学反应中比较容易________(填“得到”或“失去”)电子，变成_________(填离子符号)。

② 与2号元素化学性质相似的元素是__________号元素(填数字)。

③在第3周期中，各元素原子核外电子排布的变化规律是　______________。

④下图表示碘元素的 _____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第______周期。

(2)能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是　____________。

A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．生石灰 D．氯化钠