A．氮气、氧气 B．镁、氧化铜

C．银、酒精 D．水、红磷

A．加注燃料 B．火箭点火起飞

C．卫星与火箭分离 D．进入预定轨道

A. 用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 g

B. 用100mL量筒量取4.6mL水

C. 为了节约药品，取药品时，将取出的过量氯化钠放回原瓶

D. 实验室制取O２、H２、CO２等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品

A. 从变化上看：甲醛完全燃烧只生成二氧化碳

B. 从质量上看：甲醛中氧元素质量分数最大

C. 从微观上看：甲醛由碳原子、氢原子、氧原子构成

D. 从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】：

⑴E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明：____________。

⑵进行操作b时观察到的现象是_________________。

⑶由此可以得到的实验结论是（从分子的角度回答）①___________，

②________________________________。

⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。

（1）水和双氧水的组成元素相同，但性质不同。

（2）水电解后变成氢气和氧气。

A．水是常用的溶剂，许多物质都能溶于水

B．水体有自净能力，生活污水可任意排放

C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田

D．用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，效果最好的是过滤

①目前计入空气污染指数的项目暂定为________、________、可吸入颗粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染，过多会形成效应。

②人呼出的气体中增多的成分为、__________，减少的成分为_______________；

(2)做化学实验时出现了下列异常情况，请你给出可能的原因：

①做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底炸裂。_________________

②用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了。_______________

③加热氯酸钾和二氧化锰时，试管破裂。________________

(3)下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。

①仪器C的名称叫__________；熄灭时应用。

②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处，使用E时，应______与配套使用，如量取8毫升液体，应选用____________(10、50、100)毫升规格的量筒。

(1)红磷在空气中燃烧_____；

(2)加强热条件下氧化汞生成汞和氧气_____

(3)铁丝在氧气中燃烧________________

(4)硫在空气中燃烧___________________________

(5)蜡烛在空气中燃烧(只写文字表达式)___________________________。

(6)以上各反应中属于化合反应的是____，属于分解反应的是____，既是化合反应又是氧化反应的是____，属于氧化反应的是。

(1)高锰酸钾制取氧气发生装置是；制取氧气文字表达式_______________________；

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气装置是_________，文字表达式_______________________；

我不选B而选C作气体发生装置，其优点是_______________________；

(3)在学习了实验室制取氧气后，小明在课外书上查阅到以下一些资料：“……已知氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水；实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取。……”请帮他解决下列问题：

实验室制取氨气的发生装置选_________；收集氨气可以选_________。

(4)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的文字表达式：_______________________；。