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【题目】食品安全与人的健康密切相关.下列做法会危害人体健康的是(

A.做菜时用铁强化酱油调味

B.用甲醛溶液浸泡水产品

C.食用面条时放入少量食醋

D.在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐

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【题目】用适当化学用语表示:

1氖气______; (22个氯气分子______

33个铵根离子______; (42个镁离子_____________

(5) 氢氧化亚铁中铁元素的化合价_____________

6)人体中含量最多的金属元素是______________

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【题目】一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,合成气(COH2)可通过甲烷(CH4)的重整得到,例如CH4+H2O═CO+3H2。合成气可制取21世纪的新型燃料二甲醚。请阅读以下生产流程,回答问题:

1)铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]是由______种元素组成的,其中碳元素、氧元素的质量比为___________________,其产物CuO中铜元素的化合价是__________

2)二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(COH2)在一定的条件下制得。用合成气制二甲醚时,还产生了水,写出该反应的化学方程式:__________________________

3)合成气(COH2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是_______ (填字母序号)

A.草酸(H2C2O4) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]

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【题目】根据化学方程式A+NaOH==BH2O推断,B,A的相对分子质量相差( )

A. 12 B. 18 C. 22 D. 40

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【题目】根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题。

1)仪器①的名称是________

2实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________,该反应的化学方程式为________________该反应的基本反应类型是_____(填化合分解),若用D来收集一瓶纯净的氧气,实验结束时应该先_____________(填移导管熄灭酒精灯)。

3)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合______,若用F装置(装置内没有水)来收集氧气,则气体应从________(填“a”“b”)进入F中,

4)小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到上面实验收集到的氧气中,他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入,观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式___________,实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是________

5左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图,右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:

①写出电解水的化学方程式:____________________;其中产生的正极气体与负极气体的质量比为______________

与右图装置相比,左图实验装置的优点是___________________________________

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【题目】小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验,A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ,于是设计了如下的实验:取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中,在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所用的时间,实验装置图和实验记录的数据如下:

实验编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化锰的质量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化锰与氯酸钾的质量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧气时间/

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

请回答下列问题:

1)请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_____________

2)此实验中,收集气体前集气瓶内未装满水,对本实验的结果________(填没有)影响。

3)分析上述数据,你认为利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为______

4)催化剂能影响化学反应速率,温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据,结合影响化学反应速率的因素分析:当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时,反应速率变低的原因是:__________________________________

在陆老师的指导下,A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合,成功的制取并收集了几瓶气体,但意外的发现制得的气体有刺激性气味,于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

【查阅资料】

Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想与假设】

猜想一:该气体为__________ 猜想二:该气体为Cl2猜想三:该气体为Cl2O2

【实验探究】

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

小芳用排水集气法收集AB两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

猜想______成立

2

小兰用向上排空气法收集CD两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D

C中带火星木条______(复燃不复燃”)D中淀粉碘化钾试纸变蓝。

猜想三成立

【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确,原因是___________________________

【拓展应用】

Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明该反应还生成了_________________

MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式:

MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2_____________+Cl2

【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是____________克。

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【题目】相同质量的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是( )

A. H2 B. P C. S D. C

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【题目】湛江是全国蔗糖重要生产基地,2010年5月25日,“全国糖料高产创建活动仪式”在我市正式举行.下列有关说法正确的是(

A.为了甘蔗的高产,可以随意施用化肥、农药

B.蔗糖是高分子化合物

C.糖尿病人可以多吃糖

D.蔗糖、葡萄糖都属于糖类

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【题目】下列实验操作正确的是

A. 倾倒液体 B. 量取5.0mL液体 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体试剂

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【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料。下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是

A. 镓元素位于第四周期,其原子核外共有31个电子

B. 镓元素属于非金属元素,镓原子在化学反应中容易得到电子

C. 镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31

D. 氧化镓的化学式为Ga2O3,其中镓元素的化合价为+3

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同步练习册答案