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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | O2 | H2O | 通过浓H2SO4,洗气 |
B | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入过量BaCl2溶液,过滤 |
C | CaO粉末 | CaCO3粉末 | 加入稀盐酸 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量的CaCl2溶液,过滤 |
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【题目】某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL)
(1)红磷燃烧的文字表达式为____________
(2)补全空白处的实验步骤
A.组装仪器,然后________;
B.如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹;
C.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸人集气瓶,迅速塞紧胶塞;
D.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。
(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是________
(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实脸,并且查阅了相关资料,如图所示:下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有______(填字母序号)。
A.木炭 B.铁丝 C.镁条
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【题目】下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息,已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成,请回答:
(1)Vc中碳、氢元素质量比为_____________
(2)Vc的化学式为______________
(3)小明妈妈每天服用Vc片剂,小明建议妈妈可食用西红柿代替Vc片。若100g西红柿含Vc30mg,则小明妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后.某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____;
【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行实验:
(1)填表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
_____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_____;
(3)步骤④需用到仪器有:铁架台(铁圈)、漏斗、烧杯、_____;
(4)步骤④得到的固体是CuO,说明CuO_____(“难”或“易”)溶于水.
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【题目】同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气性质实验.
(1)溶液配制:用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3),配制5%的过氧化氢溶液(密度约为1g/cm3).该溶液配制的步骤是计算、_____、溶解.
(2)气体制备:用配制好的5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.待反应结束后,同学们回收了混合物中的二氧化锰,实验应采取_____操作.
(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:
①把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是剧烈燃烧,发出_____光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;该反应的化学方程式_____;
②用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯上灼烧至红热,未风钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与_____有关.在集气瓶底放少量水的目的是_____.
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【题目】我们的生活中处处充满了化学知识。下列做法不合理的是
A.食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 B.米汤检验加碘食盐中的碘酸钾
C.热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污 D.车船表面喷涂油漆以防生锈
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