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【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。

(1)甲图中发生反应后能生成_______色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止______________

(2)少伟同学在生活中发现,潮湿空气中的铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜_______(选填)。他还想通过一个实验(如乙图)来进一步证明。若乙图中A为金属铁,你认为B_______溶液。发生该反应的化学方程式是_____________________

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【题目】ABCDEF六种物质,其中F是含铁的矿物显红色,它们之间有如下相互转化的关系。据此,回答下面问题:

AFFeB     BH2O→C

CBH2O      BCa(OH)2→D↓H2O

DB_______    BA→2E

FHCl→______________

(1)写出下列字母所表示物质的名称:

A_______B_______C_______D_______E_______F_______

(2)写出①④反应的化学方程式,并指出①反应中的还原剂。

___________________________还原剂_______

___________________________________

___________________________________

___________________________________

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【题目】某一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分,取10 g该合金经粉碎后放入烧杯中,再加入93.7 g质量分数为20%的稀硫酸(反应后硫酸有剩余)。反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如下图所示。请回答下列问题:

(1)将合金粉碎的目的是______________

(2)10 g该合金中铜的质量为_______g

(3)充分反应后产生氢气的质量是多少?

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【题目】某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数,将石灰石样品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应,也不溶于水)。过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据见下表:

(1)该样品中碳酸钙的质量分数的平均值为_______(结果精确到0.1%)。

(2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是______________

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【题目】大多数金属材料在空气中都会生锈。铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3]。某同学利用下图所示的实验1进行实验,研究铜在空气中生锈的条件。一个月后该同学发现B装置中的铜丝生锈了,而AC装置中的铜丝无明显变化。

试回答下列问题:

(1)该同学得出结论:铜生锈的原因是铜与空气中的氧气和水相互作用。该同学得出的结论正确吗?_______,你认为影响铜生锈的因素还可能有_______

(2)为了验证你的判断,现给你提供实验2所示的装置,从左到右每个仪器所盛放的试剂依次为_____________________

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【题目】从用石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验:

由此得出的结论正确的是 ( )

A. 一定有CaCO3Ca(OH)2

B. 一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3

C. 一定没有CaCO3Ca(OH)2

D. 一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

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【题目】硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化学品。用某种石英砂矿石(主要成分是SiO2,还含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制备硅酸钠(Na2SiO3)的流程如下:

资料:SiO2既不溶于水,也不与盐酸反应。

请问答下列问题:

(1)“研磨的目的是_______

(2)检验洗涤a”已洗净的方法是____________

(3)“酸浸的化学方程式为____________

(4)“碱浸的化学方程式为____________

(5)“操作a”包含蒸发浓缩、_____ 、过滤、洗涤、干燥等一系列操作。

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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称__________

(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是______(填字母),装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需将发生装置与装置E和装置______(填字母) 相连,其中装置E内的试剂是___________,气体应从导管_____(“a”“b”)端通入。

(3)2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了氢氧焰的实验装置如下:

利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______,B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:

①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到_____,说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开,.管口处无火焰。

②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结沦是______________

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【题目】二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注,制备二氧化锰是一项有意义的工作,某研究性小组对此展开了系列研究。

Ⅰ.用高锰酸钾制备

资料一:(1)3K2MnO4+ 2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO42H2O

(2)K2MnO4易溶于水

实验室加热高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____________,其反应类型是_______。将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____________

Ⅱ.用硫酸锰制备

电解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同时生成氢气和硫酸,该反应的化学方程式为______,一段时间后溶液的pH_______(变大变小 不变”)

Ⅲ.用废锂电池制备

资料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

用废锂电池正极材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)制备纳米MnO2,并进行锂资源回收,流程如下:

请回答下列问题:

(1)“滤液中溶质的主要成分是________ (填化学式)

(2)在实验室进行过滤操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______

(3)MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO2

2MnO2+C2MnO+CO2

MnO+H2SO4=MnSO4+H2O

3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4

上述涉及元素化合价变化的反应有_______(填序号)

IV.用碳酸锰制备

控制一定的温度,焙烧MnCO3制取MnO2的装置如下:

(1)实验中观察到澄清石灰水变浑浊,写出石英管中发生反应的化学方程式___________

(2)MnCO3在空气中加热易转化为锰的不同氧化物,其残留固体质量随温度的变化如上图所示。图中B点对应固体成分的化学式为______(请写出计算过程)

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【题目】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。

①下列食物中,能提供大量维生素的是________________(填字母)。

②加铁酱油中的是指______(元素原子”), 身体缺铁会引起贫血。

③厨房中能用来除水垢的物质是____________

④为防止菜刀生锈,可采用的一种措施是__________

(2)汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。

①汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于______变化。汽车的铅蓄电池工作时,发生如下化学反应:Pb+bO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O该反应涉及的物质中属于氧化物的有__________

②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成,能耐受强大的撞击力,这种玻璃属于___________(填字母)。

A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料·

③制造飞机使用了硬铝(铝铜镁硅合金),其中镁元素的某种粒子结构示意图为,镁原子的最外层电子数是___________

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同步练习册答案