A. 要敢于质疑书本知识，书上的数据本来就是错的

B. 氧气比氢气更易溶于水

C. 生成的氧气有一部分跑到了试管外

D. 氧气的密度比氢气大得多，更难从水中升到水面上

实验室中有下列化学药品：铁、铜、锌、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液和所需要的化学仪器。请按要求完成下面的实验内容：

(1)为了证明Zn、Fe、Cu的活动性顺序，可供选择的试剂种类最少的组合可能为_______。

(2)将等质量的铁和锌分别加入质量分数相同、等质量的稀硫酸中，其反应过程如图所示。 试回答：

①曲线A表示的是_______(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况。

②上述曲线图除①能说明的结论外，还可得出的结论有：

a．生成氢气的质量相同；

b．___________________________________________。

(1) 42 g－40.4 g＝l.6 g，1.6 g表示__________________的质量。

(2)该反应制得的铜的质量为__________。

【题目】化学实验室常用甲酸(HCOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其化学方程式为：HCOOHCO↑＋H2O。下图是制备干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验反应产物的实验装置。

(1)为顺利、安全地完成实验，实验开始时既要检查装置的气密性，还应检验__________，以防爆炸。

(2)装置B中盛放_______，作用是___________。

(3)装置D中盛放_______，检验___________。

(4)写出装置C中反应的化学方程式：___________________。

(5)实验开始时，应先点燃_______(填“A处酒精灯”或“C处酒精喷灯”，下同)，实验结束时应先停止_______的加热；E处的作用是___________。

(6)反应后，将磁铁悬在玻璃管上方，其作用是____________________________。

（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出生成氮化镁的化学反应式 。

（2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。

【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?

【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水无放热现象，说明干燥剂中不含 。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下二种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：

写出方案二发生的化学反应方程式 。

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。

【拓展迁移】小组同学反思生石灰干燥剂变质原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。

(1)写出工业制取的两种物质的化学式：B________________，G________________．

(2)写出下列反应的化学方程式：

反应②：__________________________．

反应③：__________________________．

检验气体C：________________________．

示例：在Fe-+Cu SO4===FeSO4+Cu反应中，溶液由蓝色变为浅绿色，且铁表面有一层红色物质生成．

(1)在__________________________反应中，___________________________．

(2)在__________________________反应中，___________________________．

(3)在__________________________反应中，___________________________．

(1)求铜锌合金中锌的质量分数为________．

(2)从图可知，当所用合金与稀盐酸的质量比为____________时，表明锌恰好完全溶解．

试回答下列问题：

(1)该同学得出结论说：“铜生锈的原因是铜与空气中的氧气和水相互作用．”该同学 得出的结论正确吗?_______，你认为影响铜生锈的因素还可能有____________．

(2)为了验证你的判断，现给你提供如图实验二所示的装置，从左到右每个仪器所盛 放的试剂依次为____________、__________和___________．(提示：E是干燥管)

(3)D、E中所加试剂的目的分别是________________________________．