A．图书、档案着火，用水浇灭

B．用氢氧化钠溶液除去衣服上的袖污

C．蚊虫叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止痒

D将pH试纸伸到待测液中测定溶液的pH.

A. 两个氢原子 B. 一个氢分子 C. 氢元素 D. 氢气

A．图1：用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

B．图2：向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液

C．图3：将浓盐酸敞口放置在空气中

D．图4：水的电解

资料：石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应

（1）为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下：

Ⅰ．甲同学按图一所示进行实验（煤气灯亦能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式 。

II．乙同学按图二所示进行试验，观察到B中液体变 色，A实验的作用 。

III．丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧，一段时间后发现固体质量减轻2．2g，证明石灰石已分解。

IV．大家认为甲同学的方案不合理，请分析原因 。

（2）为测定石灰石的纯度，丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中，又产生2.2g气体，结合上述数据计算：丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？

计算过程写在答卷上

A．铁、铅、碘、氟是人体必需的微量元素

B．甲醛浸泡过的海产品保质期长，食用无害

C．维生素有20多种，多数在人体内不能合成，需要从食物摄取

D．霉变的米、面加热到280℃食用

A. 活性炭用于净水 B. 氮气可以填充食品包装袋中作保护气

C. 氧气用于焊接金属 D. 氢气用于火箭发射的燃料

A. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

B. 氧气约占空气总体积的21%

C. 二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物

D. 花香四溢说明分子在不停地运动

（1）下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是 （填序号）。

A．陶瓷杯 B．不锈钢碗 C．塑料盆 D．玻璃茶壶

（2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最高的是

（填序号）。

A．大豆B．西红柿C．橙子 D．玉米

（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关。

（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。

（5）今年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy) 。水与人类的生活和生产密切相关。

下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。

②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。

③ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下：

（其中， 表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）

该反应的化学方程式是 。

(1)相对分子质量最小的氧化物是：______；(2)常用作食品保护气的是：___；

(3)由离子构成的是：__________；(4)常用于作燃料的是：______；

A B C D E

（1） 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，选择的收集装置是C或 ，用 置于集气瓶口检验C收集满氧气。

（2） 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ，应选择的发生装置是 。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是 。

a．反应中氧气的物理性质发生了变化 b．此时得到的气体一定是混合物

c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

（3） 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现

不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次

实验的装置，集气瓶中有

约占总体积40％水，氧气从 （填“a”或“b”）

导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中

氧气的体积分数是 。

（4） 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是

可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体

接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作 。