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【题目】有X、Y、Z三种金属,将Y、Z放入X的盐溶液中,发现Y、Z上均有X析出,再将X、Z放入Y的盐溶液中,发现X、Z上均没有Y析出,则三种金属的活泼性顺序为

A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.Y、Z、X

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【题目】(5分)化学与人类生活密不可分。

(1)人们通过食物获取各种营养。

水果和蔬菜富含的营养素主要有水和

为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的 元素。

(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是 (填字母序号)。

(3)人类以化石燃料为主要能源。

天然气燃烧的化学方程式为

下列做法有利于减少空气污染的是 (填字母序号)。

A.充分利用太阳能 B.大力发展火力发电

C.合理使用化石燃料 D.为方便出行,大量使用私家车

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【题目】(8分)牙膏是生活必需品,某兴趣小组同学对某品牌市售牙膏展开如下探究,请回答

问题。

【已知资料】

SiO2不溶于水、且不与酸反应 K12、甘油、香精等均易溶于水

【实验探究】

:取一小段牙膏,加入蒸馏水,充分搅拌后静置,测得上层清液的pH为8.3,则此牙膏显 性。

:兴趣小组同学设计了如下实验方案,并进行3次实验。通过测量SiO2质量,从而确定此牙膏中SiO2的质量分数。实验过程如下:

准确称取2.0g牙膏膏体,加足量水充分溶解并过滤。

将滤渣转移至烧杯中,加入过量稀盐酸,至看到 为止。

______、洗涤、干燥并称量得到剩余固体质量。(如表)

实验编号

1

2

3

实验前(g)

2.00

2.00

2.00

实验后(g)

0.43

0.44

0.45

根据实验数据进行计算,此牙膏中SiO2

的质量分数为 %。

反思实验过程。

A.步骤中加足量水的目的是

B.步骤中发生反应的化学方程式为

C.多次测量实验数据的目的是

D.若验证步骤中盐酸过量,可以选择的试剂是 (至少写出类别不同的两种物质)。

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【题目】(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)甲实验中发生反应的化学方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。

(2)乙实验中,热水的作用是 ;通过对比 ,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。(3)丙实验中玻璃管内发生反应的化学方程式是 ,该装置的不足之处是______。

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【题目】日常生活中经常见到加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等生活用品。这里的指的是( )

A. 离子 B. 原子 C. 分子 D. 元素

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【题目】(6分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不采用 (填字母序号)。

A.过滤 B.吸附 C.电解 D.消毒

(2)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为

(3)某同学进行以下实验:在甲乙烧杯中分别放入40g硝酸钾固体,

再分别加入100g冷水和热水,充分搅拌后(保持各自的温度不变),

结果如图所示。

甲烧杯中溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

将乙烧杯中的溶液降温到t1时,溶液恰好达到饱和状态,则t1时,硝酸钾

的溶解度是 g。

(4)已知:甲物质在20和40时的溶解度分别为30g50g。下列有关甲物质的实验中说法正确的是 (填字母序号)。

a.只有A是不饱和溶液 b.B和E中溶质的质量分数相等

c.D中溶质的质量分数最大 d.将E再升温至 40时,会析出20g固体

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【题目】“20%的蔗糖溶液的含义解释错误的是(

A. 100g水中溶解了20g蔗糖

B. 100g蔗糖溶液中溶解了20 g蔗糖

C. 溶液中的溶质是蔗糖,溶剂是水

D. 20%的蔗糖溶液中取出一滴,这滴溶液中溶质的质量分数仍是20%

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【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是(

A. 燃烧过程一定会产生二氧化碳气体

B. 含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是CO2

D. 水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,说明在化学反应中分子是可分的

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【题目】泉城济南,有四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美誉。保护碧水蓝天,是我们每个公民的责任。下列做法中,有利于环境保护的是(

A. 种植花草树木,增加绿地面积 B. 随意丢弃快递包装等垃圾

C. 把废旧电池埋入土中处理 D. 工业污水直接排入小清河

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【题目】亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:将两者分别加热到320℃,不分解的是食盐,能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是( )

A.NO2 B.SO2 C.NH3 D.N2

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同步练习册答案