【实验1】可燃物燃烧的条件

步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，

此时观察到白磷不燃烧。

步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。

此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。

此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是 。

【实验2】浓盐酸的性质

步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上。此时观

察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为 。

步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色溶液逐

渐变为无色。出现此现象的原因是 。

（1）下列食物中富含糖类的是 (填序号)。

A．面包 B．鱼肉 C．黄瓜

（2）运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素，饮用这种饮料能为人体提供水和 填(营养素名称)。

（3）当人体内缺少钙时，可能患有的疾病是 (填序号)。

A．骨质疏松 B．夜盲症 C．佝偻病 D．坏血病

（4）X是合成维生素A的原料。物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X，甲、乙和丙的微观示意图见下表。

X属于 (填“单质”或“化合物”)。

该反应中甲、乙、丙的质量比为23: 17: 1，则X中各元素的质量比为 。

（2）吸取液体后的胶头滴管，不能 或 。

A. 变质食品中含霉菌毒素，不可食用 B. 做面包时可用适量的小苏打作发酵粉

C. 用硫磺熏蒸生姜，可使其颜色更光亮 D. 回收废旧金属有利于环境保护

（1）从海水中获取氯化钠的方法是_________。

（2）海水淡化可缓解水资源日益短缺的状况。下列有关海水淡化的方法可行的是 。

A. 用过滤的方法使海水淡化

B. 用降温的方法将海水变成淡水

C. 利用太阳能将海水蒸发再冷凝收集淡水

（3）NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示：

① 将100 g40℃ 时的NaCl和KNO3的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的质量关系是NaCl ______ KNO3（“>”、“=” 或“<”）

② 20℃时向两个分别盛有45 g NaCl和KNO3的烧杯中加水，完全溶解形成饱和溶液时，盛有_____的烧杯中需要加入更多量的水。

③ 将800 g 溶质的质量分数为20%的NaCl溶液稀释为16%的NaCl溶液，用于农业选种，需要加入水的质量为________ g。

A.硬水与软水 ( 肥皂水，振荡)

B.水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）

C.二氧化碳与氮气(燃着的木条)

D.食盐水与蒸馏水（蒸发）

A．该样品已完全变质

B．液体丙呈红色或无色

C．该样品中一定含有碳酸钙

D．白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物

A. 称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量

B. 使用药匙取用粉末状药品

C. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

D. 加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向

【提供资料】① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

②Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应，生成氧气不能与N2发生反应。

（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

① 写出检验G中气体的方法 。

②若无装置C，对实验有影响的物质是 。

③若观察到 ，说明二氧化碳已经除尽。

（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。

猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠

你认为猜想 是不正确的，理由是 。

【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质。

【反思与评价】

①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是 。

②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。