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【题目】(7分)铁是最早使用的金属之一。
(1)下列铁制品,主要利用其导热性的是 (填字母序号)。
A.铲子 B.铁锅 C.电炉丝
(2)工业上以赤铁矿(主要含氧化铁)为原料炼铁,反应的化学方程式为 。
(3)铁粉是双吸剂的有效成分,原因是 。实际生产中用到的双吸剂除铁粉外,一般还含有NaCl和木炭粉。检验用过一段时间的双吸剂是否失效的方法是 。
(5)已知“Fe”是植物生长必须的微量元素,FeSO4·7H2O常用作花肥。为保护环境,回收金属资源。课外小组的同学设计了如下图所示流程(略去部分产物),对用过一段时间的双吸剂进行回收。(说明:含“Fe3+”的盐溶液能与铁反应转化为“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列问题:
①上述流程中,共发生 个不同的化学反应。
②A-I九中物质中,含铁元素的是 (填字母序号)。
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【题目】(5分)能源与环境问题是当今社会备受关注的热点。
(1)化石燃料是现今社会的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和的 。
(2)“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5(直径小于或等于2.5微米的颗粒物)有关。下列做法有助于减少雾霾天气的是 (填字母序号)。
A.校园内垃圾就地焚烧 B.机动车采取限行措施
C.节日里禁止燃放烟花爆竹 D.调整上下班时间,各单位错峰出行
(3)煤气化提高煤的利用率,降低环境污染的方法。煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气(主要成分是一氧化碳和氢气),反应的化学方程式为 。关于水煤气,下列叙述合理的是 。
A.具有可燃性 B.可用于冶炼某些金属
C.点燃前应先验纯 D.完全燃烧无污染,属于清洁燃料
(4)被称之为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,在其一边镀锌,另一边镀二氧化锰,避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题,因而可作为一般的家庭废物加以处理。电池总反应为:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.开发利用该电池可以节约金属资源
B.开发利用该电池可以减少对环境的污染
C.该电池反应中二氧化锰起催化作用
D.该电池反应中,锌元素化合价升高
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【题目】分类是学习化学的方法之一,下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是( )
A. 氦气、二氧化碳 B. 空气、蒸馏水
C. 冰水共存物、红磷 D. 五氧化二磷、加碘食盐
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【题目】.三甲基一氯硅[ (CH3)3SiCl ]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸.则下列说法错误的是
A.保存三甲基一氯硅时应密封防水
B.三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4:1
C.三甲基一氯硅属于有机化合物
D.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成
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【题目】(6分)海洋中蕴含丰富的资源。
(1)海水淡化是解决淡水不足的重要方法。下列净水方法中,可以使海水变为淡水的是 (填字母序号)。
A.过滤 B.吸附 C. 沉降 D. 蒸馏
(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质,重水中的重氢原子(D)核内有一个质子、一个中子。则重水中氧元素的质量分数为 。
(3)下图是采用膜分离技术的海水淡化装置,加压后,只有水分子可以通过淡化膜,其他 粒子不能通过淡化膜。加压前后,装置右侧海水中,下列各量减小的是 。
①溶质质量分数 ②溶剂质量 ③溶液质量 ④溶质质量
(4)从海水中制备食盐和金属镁的流程如下所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅱ中需加入一种试剂并进行浓缩,所加试剂是 。
②粗盐中含有泥沙等杂质,用粗盐制取精盐的实验方法是 。
③上述流程中的反应不包含的基本反应类型是 。
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【题目】(6分)下图为实验室常用的实验装置,回答有关问题。
(1)仪器b的名称是 。
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。收集氧气可以用 法。
(3)C装置用于测定空气中氧气的含量,打开止水夹后观察到的现象是 。确保实验结果准确应采取的措施是 。
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【题目】(6分) 化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以及获取能源的重要手段。
(1)通过研究下图所示的变化,可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源
的 (填“正”或“负”)极。
(2)化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应,没有明显热量变化的是 (填字母序号)。
A.镁条与稀盐酸 B.生石灰与水 C.氯化铵和氢氧化钡 D.氧化铁与稀硫酸
(3)在一定条件下,A与B能发生反应生成C和D,反应前后四种物质微观图如下:
下列结论,能从该图示得出的是 (填字母序号)。
A.化学反应前后原子的种类不变 B. 化学反应前后原子的个数不变
C.化学反应前后元素的种类不变 D.化学反应前后分子的种类改变
(4)通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题:
①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有 。
②观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由 。
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【题目】(6分)甲、乙、丙为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应
关系(“→”表示能转化,“-”表示能反应)。回答下列问题:
(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙属于同类物质,且甲和丙反应有沉淀产生。则乙物质的
用途有 (写一种)。甲和丙反应的化学方程式为 。
(2)若甲为红色固体,则乙和足量丙反应的现象为 。
(3)若甲、乙与丙反应的产物完全相同。甲受热分解生成乙,反应的化学方程式为 。 (4)取上述甲、乙、丙中由两种或三种元素组成的物质的水溶液,将其中两种溶液混合,再加入剩余溶液中的一种,所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。
在下表中填写被混合的两种溶液及所加溶液中溶质的化学式(有几组写几组)。
混合溶液 | 所加溶液 |
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