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【题目】（3分）下图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图。
（1）在图B中将相关粒子图形补充完整；
（2）A是化合物，你判断的微观依据是 ；
（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是 。
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【题目】萝卜中挖一个大孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将里面的饱和食盐水倒出，往倒出的食盐水中再加入少量食盐，食盐水的质量会_____(增加、减少或不变)，倒出的食盐水是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
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【题目】酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（ ）
A．能使紫色石蕊试液变为红色
B．能与氢氧化钠溶液反应生成水
C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
D．能与锌反应生成氢气
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【题目】生活中的下列做法违背科学原理的是( )。
A. 用纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸 B. 用pH试纸测定溶液的酸碱度
C. 用铁桶盛装稀硫酸 D. 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病
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【题目】（5分）“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南。
我们每天通过摄入奶类补充的营养素的主要作用是（1）
。蔬菜、水果等能为我们提供丰富的维生素，在种植蔬菜的过程中，施加的一种含氮量高、在土壤中不残留任何有害物质的有机氮肥的化学式是（2） ，它有促进植物（3）
的作用。一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被作物吸收的氮的化合物，其反应可看作是氮气、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨（气）和二氧化碳。该反应的化学方程式为（4） ，反应前后碳元素的化合价的变化是（5）_________。
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【题目】(5分) 石建同学在实验室用下图制备二氧化碳并进行相关的实验探究。请回答问题：
（1）写出在此实验中使用仪器A的注意事项
；
（2） 石建同学用右侧装置制备二氧化碳并得出其密度比空
气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论。请帮助他将此实验
装置图补充完整；
（3）在实验室制备二氧化碳的物质的名称是 ；
（4）Ⅲ中产生实验现象的原因是 （用化学方程式表示）。
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【题目】物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）
①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．
A.Fe2O3 B.CO C.Ca（OH）2 D.HCl
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