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【题目】下列实验对应的图象正确的是 ( )

A B C D

A.将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应

B.向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

D.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

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【题目】下列化学用语正确的是

A. 铵根—NH3+ B. 水银—Hg C. 2个氢原子—H2 D. 氧化铝—AlO

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【题目】(5分)哈南新城在地铁建设中需要大量的钢铁,现有赤铁矿样品(所含杂质不溶于水也不与酸反应),实验小组同学为测定其纯度,

进行了三次实验,实验数据如下表所示。请回答下列问题:

第1次

第2次

第3次

样品质量(g)

25

30

25

盐酸质量(g)

200

100

100

所得溶液质量(g)

216

116

116

(1)写出发生反应的化学方程式为

(2)列出第2次参加反应的盐酸中溶质质量(X)的比例式

(3)向恰好完全反应后的溶液中加入465g水,则最终所得的溶液中溶质的质量分数为

(4)若用上述标签所示的浓盐酸配制三次实验中所需的盐酸,需量取浓盐酸的体积

mL

(5)用500t该矿石可制得含杂质的铁的质量为

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【题目】(5分)化学兴趣小组同学在实验室发现了四瓶长期存放且失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中的一种。

【提出问题】如何区分出四种溶液?

【进行实验】组长楠楠同学的实验如图所示:

【表达与交流】楠楠同学取少量A溶液,滴加足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,楠楠同学由此得出结论:A是碳酸钠溶液。

萍萍同学不同意楠楠的观点,她的理由是(1)

经过交流,两人一起制订了新的实验方案:另取少量A于试管中,向其中滴加 (2) 溶液,观察到的明显现象是(3)

过滤后,取清液滴加无色酚酞溶液,溶液变为红色,由此证明了楠楠同学的结论是错误的,同时确定了A。

两位同学取B、C、D样品继续进行实验,如图所示:

【收集证据】观察到B中无明显现象,C中紫色石蕊溶液变红,D中紫色石蕊溶液变蓝。

【解释与结论】通过实验,两位同学最终区分出了四种溶液。请将B、C、D三瓶溶液中

溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签上(4)

【反思与评价】你认为楠楠和萍萍两位同学在上述实验过程中表现出的长处是

(5) 。(写一点即可)

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【题目】重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量,下列说法正确的是(

A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7

B.K2Cr2O7属于氧化物

C.C2H5OH的相对分子质量为46

D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1

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【题目】下列做法正确的是

A. 禁用农药,保护水源 B. 焚烧垃圾,净化环境

C. 植树造林,防沙降尘 D. 煤气泄漏,开灯检查

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【题目】下列实验设计正确的是

A. 用过滤法获得纯净的水 B. 用二氧化锰区分双氧水和水

C. 10mL量筒量取5.62mL D. 5L酒精与5L水混合配制10L酒精溶液

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【题目】(4分)现有木炭、二氧化碳、氧化铜、石灰水、稀硫酸和碳酸钾溶液六种物质。如图,已知硫酸的位置,请回答下列问题:

(1)请将另外五种物质的化学式填入圆内,使每个圆内的物质都能与其相连的圆内的物质反应;

(2)写出有木炭参加反应的化学方程式

(3) 过量A与稀硫酸反应的实验现象为

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【题目】(4分)根据图片信息回答下列问题

(1)

(2)

(3)

(4)

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【题目】(6分)西式快餐中的油炸薯条是高盐、高热量食品。高盐摄入量意味着“高血钠”症,食盐的主要成分是氯化钠,其中氯元素是人体所需的(1)______________(常量或微量)元素,油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是(2) 、(3) 。经科学研究发现只要我们选择健康的烹调方式,薯类食物中丰富的维生素就不会遭到破坏,维生素在人体内起到的作用是(4)

________________________________;炸过薯条的油可以做成生物柴油代替汽油作为汽车燃料,汽车铅蓄电池的工作原理是:在放电的条件下,铅、二氧化铅与硫酸混合生成硫酸铅(PbSO4)和水。写出此反应的化学方程式(5) ,反应前铅元素的化合价是(6)________________________________。

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同步练习册答案