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【题目】同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:

(1)溶液配制:用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的

A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管

(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:   (合理即可).

(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部   ,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是   

(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想与假设】、不可能是H2O,理由是   

、可能是SO42﹣

、可能是Cu2+

【实验验证】如图2所示:

在实验中加入稀硫酸后,无明显变化,说明   不能使过氧化氢的分解速率加快;

在实验中加入   后,观察到有大量气泡产生,进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是   

【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.

【反思与交流】、检验实验中产生气体的方法是   

、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式   

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【题目】硬水中含较多的Ca2+、Mg2+,常用 区分硬水和软水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为 ;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓) X+Cl2+2H2O,X的化学式为

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【题目】探究金属性质时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是

A氢气 B二氧化硫 C二氧化碳 D一氧化碳

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【题目】某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是

A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素

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【题目】根据图示信息,用化学用语填空:

(1)写出溶质中金属元素的元素符号   

(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号   

(3)标出溶剂中氧元素的化合价   

(4)写出该溶液中溶质的化学式   

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【题目】下列自然现象,属于化学变化的是( )

A. 海水蒸发 B. 冰雪融化 C. 动植物的腐败 D. 山体滑坡

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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须   

(2)B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是   

(3)C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是   

(4)D是用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳的简易装置,此装置的最大优点是 

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【题目】A﹣H是初中化学中常见物质,已知A为金属氧化物,C为石灰石的主要成分,D为蓝色沉淀,G和H均为只含一种溶质的溶液,甲为镁粉和锌粉的混合物.“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分生成物未标出),他们之间的关系如图所示,请回答下列问题:

(1)A的化学式  ;D的化学式 

(2)写出B与H反应的化学方程式   

(3)将溶液G和甲充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣中一定含有   

(4)举出B物质在农业生产中的一种用途   

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【题目】元素的化学性质由( )决定

A. 质子数 B. 中子数 C. 质子和中子 D. 原子的最外层电子数

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【题目】分子和原子的主要区别是 ( )

A.分子质量大,原子质量小 B.在化学反应中分子可分,原子不可分

C.分子间有空隙,原子间无空隙 D.分子体积大,原子体积小

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同步练习册答案