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【题目】豆浆被称为植物奶,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是( )

A. 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

B. 异黄酮分子的相对分子质量是222g

C. 异黄酮中碳元素的质量分数最大

D. 异黄酮中CHO三种元素的质量比为15102

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【题目】右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。下列说法正确的是

A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲

B.将温度由t2降到t1时,析出甲的质量比乙多

C.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯

D.将温度由t2降到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小

的顺序为:乙>丙>甲

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【题目】在反应Y2+□X2Y=4XY中,□里应填写的数为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液,某同学取出150g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为265%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图甲所示。(已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)请计算:

(1)配制265%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固体 g。

(2)BaCl2溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留到01%)

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【题目】华雪同学对氯化镁固体样品(仅含杂质NaCl)进行如下检测:取50g样品溶于一定量的水中得到250g溶液,再加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,实验时得到沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:请计算在M点时所得溶液溶质质量分数(最后结果精确到01%)。

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【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格。

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?

【猜想假设】猜想:两者发生了化学反应;猜想:两者没有发生化学反应

【实验探究】(1)小华设计并进行了如图所示的A、B两个实验。实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中   

(2)小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是    ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是   

(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.

实验步骤

实验现象

实验结论

向B实验后的溶液中加入 

 

   

验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。

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【题目】乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

【提出问题】白色固体是什么物质?

【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2,他的依据是

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸。


猜想二不成立:不是CaCO3

取少量白色固体加入到水中,取上层清液,


猜想三成立:白色固体是Ca(OH)2

【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小,难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是(填图中装置序号)

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【题目】2014115日至11日北京APEC会议期间,实施了严格的空气质量保障措施。下列做法符合这一主题的是

A. 提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

B. 通过加高烟囱排放工业废气

C. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分

D. 空气污染与汽车的使用无关

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【题目】已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式:B 、C

(2)写出下列反应的化学方程式:

,反应的基本反应类型是

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【题目】如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:

(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:    D:    E:   

(2)写出过程①、②的化学方程式①   

   ,其基本反应类型是   

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