（1）其中能达到实验目的的是________________

（2）在C组实验中发生的化学方程式为________________________________

（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有________________物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。

（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________________三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。

（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：

（6）乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密，原因是________________；________________。

（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是________________，产生这种现象的原因是___________________________________________________________，反应的化学方程式是________________________________。

（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？______________________________________________

A. 为防止液体外洒，应将滴管伸入试管内

B. 过滤时，倾倒液体用玻璃棒引流

C. 在点燃氢气前先检验氢气的纯度

D. 实验室制氧气时，先检验装置气密性，再加入药品

A、+7 B、+6 C、+4 D、+1

（1）硫酸铁________________

（2）构成铁的两个粒子________________

（3）氯酸钾中的阴离子________________

（4）臭氧中氧元素的化合价________________

（5）古诗《石灰吟》中“要留清白在人间”的化学方程式________________

A. 水是化合物，也是氧化物

B. 电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为1:2

C. 可以用过滤的方法除去水中的少量泥沙

D. 生活中可以通过肥皂水区分硬水和软水

A、洗脸、涮牙时不间断地放水 B、洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流

C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗菜、淘米的水用来浇花

（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是________________。

（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：________________、________________。

（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是________________。

A、点燃蜡烛，生成二氧化碳和水

B、铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

A．利用金属活动性顺序，判断金属与盐酸能否发生反应

B．利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价

C．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度

D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行