A. 洗净的铁锅生锈 B. 潮湿的衣服在空气中变干

C. 夏天雪糕融化 D. 夏天从冰箱取出的瓶子外附着一层水珠

一、铁红制备的流程图分析

（1）写出焙烧中CO与Fe203反应的化学方程式_ 。

（2）实验室完成操作1，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_ (填仪器名称）

（3）你认为对气体C最佳的处理方法是_ 。

A．冷却后排入空气 B．燃烧后排放C．再通入反应炉

（4）反应1的反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是_ 。

（5）反应2中相关物质的溶解度如下表。你认为该反应在常温下能实现的原因是 。

洗涤干燥得到K2S04晶体时，可选用下列__ (填字母）洗涤剂；

A．KCl的饱和溶液 B．水 C．K2S04的饱和溶液

为检验K2S04晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_ (选填序号，下同），

振荡、静置，再向上层清液中滴加_ ，观察现象即可判断。

A．AgN03溶液 B．过量的BaCl2溶液 C．过量的Ba(N03)2溶液

二、铁红的性质实验

【问题讨论】

【资料1】草酸晶体（H2C204·3H20)在浓H2S04作用下受热分解，化学方程式为：

H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20

（6）实验前应先_ 。

（7）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、D中的试剂依次是__ 、___ (填字母编号）。

A．浓硫酸 B．澄清的石灰水 C．氢氧化钠溶液

（8）C装置的作用是 。

【数据分析与计算】

用SDTQ600热分析仪对氧化铁（Fe2O3)和CO进行热反应分析，获得相关数据，绘制成管内剩余固体质量反应温度的关系如下图。

【资料2】已知铁的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的条件下，均能够逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。

（9）800℃以上时，管内固体成分的化学式为 ；

（10）写出管内固体质量由48g变为46．4g时反应的化学方程式_ 。

【实验评价】

请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷 。

A．当参加反应的铁的质量为m1时，溶质的种类、析出的金属单质种类均为3种

B．当参加反应的铁的质量为m2时，加入盐酸，有白色沉淀生成

C．当参加反应的铁的质量为m3时，溶质为Fe(N03)2

D．当参加反应的铁的质量为m2时，加入稀盐酸，有气泡产生

下列说法正确的是

A．操作I、II、III、 IV都是过滤

B．①中反应为：CaS04+2NH4HC03=CaC03↓+(NH4)2S04+H20+C02↑

C．滤渣2可以循环利用

D．反应④后需要热过滤的原因是加快过滤速率

A. 铜CU 锌ZN B. 银AG 金Au C. 氯cl 碘I D. 氦He 氖Ne

A. NH3NO HNO3 B. NO HNO3NH3

C. NO NH3HNO3 D. HNO3NH3NO

③表示一个分子中含有三个原子④表示由两种元素组成

A. H2O B. O3 C. HClO D. MgO

A．50℃时，A物质的溶解度最大

B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液

C．50℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，B物质溶液的溶质质量分数最大

D．50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液

（1）写出装置中仪器①的名称 。

（2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是 ；该反应的化学方程式是 。

（3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是 （填字母）；该反应的化学方程式是_____________ ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从 （填“长”或“短”）导管口进入。

（4）双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是 （填字母）

A．NH3 B．HCl C．CO2 D．O2

小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

（1）气体法。

【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（不考虑原装置内空气的影响）

【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如下图的实验装置。

①实验装置乙中盛放的试剂为　 　。

装置丁中碱石灰的作用是　 。（填字母）

A．吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2

B．防止外界空气中二氧化碳进入丙中

C．干燥二氧化碳

②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的

质量分数　 　（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．

③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你认为他的理由是 ，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并增加下图装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是 ，其中NaOH溶液的作用是 。

（2）沉淀法．

【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；

②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是: 静置，向上层清液中滴加 溶液，如果没有白色沉100%=96.4%淀生成，证明CaCl2过量；

③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g，操作X的名称是 ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数 （填写“偏高”“偏低”或“不变”）。

④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为　 。（写出计算过程，结果保留至0.1%）