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【题目】物质的组成和结构决定性质,性质决定用途。下列叙述正确的是
A.洗洁精含有乳化剂,可以除去油污
B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥
C.煤、石油、天然气都有可燃性,可大量用作燃料
D.生铁坚硬,可以作医疗手术器械
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【题目】化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学.随着科技的发展,人们可能通过操纵单个原子制造分子.假设用此技术欲制的到蔗糖(C12H22O11),则不需要的原子是( )
A. 氢原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
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【题目】小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究. 【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性
(1)【猜想与假设】反应后溶液呈碱性,也可能呈 , 也可能呈 .
(2)【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
无色酚酞溶液; | 溶液呈碱性,使其呈碱性的微粒是; | |
无色酚酞溶液不变色 | 溶液呈; |
(3)【继续验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
粉末部分或全部消失,溶液变为黄色 | 溶液呈 , 反应的化学方程式是; | |
溶液呈; |
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【题目】实验室用如图所示装置制取并收集气体
请回答下列各题
(1)仪器①的名称;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号),反应的化学方程式是;实验过程中将带火星的木条置于a处,若观察到 , 说明已有氧气产生.
(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是(填序号),检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 .
(4)乙炔(C2H2)气体可用电石(CaC2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑,实验室制取乙炔(C2H2)气体的发生装置应选用(填序号).
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【题目】下列叙述正确的是( )
A. 决定原子质量大小的主要是质子和电子
B. 分子是保持物质性质的最小粒子
C. 分子之间有间隔,而原子之间没有
D. 原子如果得到或失去电子就变成离子
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【题目】水是一种重要的资源,请回答下列各题
(1)下列说法正确的是(填序号)
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸馏水、矿泉水、纯净水等都属于纯净物
D.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将泉水变成纯水
(2)氢气燃烧是人们认识水的组成的开始,该反应的化学方程式为 .
(3)水常用于灭火,其灭火原理是 .
(4)在通电条件下,水和氯化钠发生化学反应生成氢氧化钠、氧气和氯气,写出此反应的化学方程式 .
(5)水是一种重要的溶剂,甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线如图所示:
①温度t1℃时(填“>”或“<”),甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度.
②t2℃时,用等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲乙(填“>”“=”或“<”)
③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,溶液组成不发生改变的是(填甲或乙)
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【题目】空气中含量较高的气体是氮气和氧气,氮气和氧气在放电的条件下发生化学反应的微观模拟示意图如图所示:
请回答下列问题
(1)在B图中将相关粒子的图形补充完整
(2)此变化中发生改变的粒子是(填化学式)
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B的实质是 .
(4)生成物中氮元素的化合价为价.
(5)该反应所属的基本反应类型为 .
(6)画出O2﹣的结构示意图 .
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【题目】“民以食为天,食以安为先”,下列做法不会导致食品中含有对人体健康有害物质的是
A.加过量膨大剂,使西瓜个大汁鲜
B.用福尔马林(甲醛溶液)保鲜鱼虾
C.用小苏打(碳酸氢钠)发酵面粉做面包
D.牛奶中添加三聚氰胺,提高含氮量
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