A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应

A． 是一种碳单质 B．具有可燃性 C．具有导电性 D．含碳元素和铝元素

（1）在第次实验中，反应容器内有白色固体剩余．
（2）求原试样中Ca （OH）2的质量分数？

A. 粉笔折断 B. 湿衣服晾干 C. 食物腐烂 D. 木材制成桌椅

【题目】A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．请填空：

（1）①A图中发生的化学反应的符号表达式是
②A中水的主要作用是（填序号）．
A．吸收热量 B．吸收有害气体 C．防止集气瓶炸裂
（2）B图中发生的化学反应的符号表达式为 ．

【题目】现在，我国正在集中整治酒后驾驶违法行为，酒后驾驶对人民的生命财产造成了极大伤害．乙醇（俗名“酒精”） 会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等．乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到．已知乙醇的化学式为C2H5OH，淀粉的化学式为（C6H10O5）n．试根据题意回答下列问题：
（1）淀粉中C、H、O原子个数比为；
（2）乙醇中元素的质量分数最大．

【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成的，另外机动车排放的尾气也是不可忽视的一个因素．
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
【查阅资料】I．二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 ．
II．二氧化硫和二氧化碳一样，能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）．
（1）请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式： ．
（2）根据上述资料，甲同学和乙同学设计实验方案进行探究．
【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验（部分装置在图中略去）：

【探究与结论】图C装置的作用是 ．
（3）实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素 ． （填序号）
①B中稀高锰酸钾溶液褪色②B中稀高锰酸钾溶液不褪色
③D中澄清石灰水变浑浊④D中澄清石灰水不变浑浊
（4）实验过程中必须控制好通入气体的速率，以防止反应不充分产生CO．一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理，尾气处理可采用的方法是 ．
（5）假设实验过程中每一步均能充分反应，且S、C分别转化为SO2、CO2 ， 不考虑水蒸气影响，5g煤粉样品充分反应后，B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g，则该煤粉样品含硫量为（结果精确到0.1%）．
（6）【另辟蹊径】乙同学设计了如图2所示两个实验，以证明煤中含有碳元素和硫元素；你认为乙同学的设计是否合理？ ． （填“是”或“否”） 其原因是 ．
（7）为了减少酸雨的形成，你有什么好的建议？ ．
（8）如图3是贴在某汽车加油站的广告宣传画，请根据你的理解判断以下叙述正确的是 ．
①玉米汁可用作汽车燃料
②由玉米生产的酒精可作汽车燃料
③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机．

A．树根“变”根雕 B．牛奶“变”酸奶

C．玉石“变”印章 D．机器人“变”形

【题目】氯碱工业是重要的化学工业，采用电解精制的饱和食盐水来制取NaOH，2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，除去泥沙后还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①用稍过量的NaOH除去MgCl2；②过滤；③用稍过量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍过量的Na2CO3除去CaCl2等；⑤用稍过量的HCl除去NaOH、Na2CO3；则：
（1）正确的操作顺序为或（填步骤编号）；
（2）其中加入过量的Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2 ， 还有一个目的，其反应的化学方程式为

【题目】化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验．

（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为；
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象，可验证分子具有的性质；
（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知铁生锈的条件是与同时接触；
（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为 ．