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【题目】根据如图物质的溶解度曲线,判断下列说法正确的是(
A.将乙的饱和溶液过滤,能得到不饱和溶液
B.t1℃时,甲溶液、乙溶液的溶质质量相等
C.t2℃185g甲溶液降温至t1℃时,能析出49g晶体
D.将26%的甲溶液从t2℃降温到t1℃时,溶质质量分数不变

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【题目】如图是电解水的简易实验装置.下列有关叙述错误的是(
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱.能增强导电性
C.电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低

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【题目】原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述,不正确的是(  )

A. 分子可分,原子不可分

B. 原子的质量主要集中在原子核上

C. 符号“O”可以代表一个氧原子

D. 碳﹣12、碳﹣13原子中,质子数相同

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【题目】碳酸氢铵是白色固体,在生产生活中应用广泛.它稍微受热就能快速分解:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑.下列有关叙述错误的是(
A.碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B.加热碳酸氢铵时,白色固体会逐渐消失
C.食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D.碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效

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【题目】常喝牛奶可补充人们对钙的需求,牛奶中营养成分的含量如表所示.
(1)牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3(PO42]的形式存在,磷酸钙的相对分子质量为 , 其中Ca、P、O的质量比为
(2)请列式计算:
①碳酸钙中钙的质量分数.(结果精确至0.1%)
②中学生每天需从牛奶中补充约550mg的钙,若一盒牛奶为250mL,则理论上每天应喝几盒牛奶.

牛奶营养成分表

项目

每100mL

能量

272kJ

蛋白质

3.2g

脂肪

3.8g

碳水化合物

4.5g

60mg

110mg

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【题目】硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一.
(1)硫酸亚铁的相对分子质量为 , 其中S、O的质量比为
(2)请列式计算:
①硫酸亚铁中铁的质量分数(结果精确至0.1%)
②黑木耳中营养成分的含量如资料卡片所示.多少克硫酸亚铁中铁的质量与100g黑木耳(干)中铁的质量相等.(结果精确至0.1)

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【题目】同学们用如图所示的操作展开了实验探究.

(1)【探究一】过氧化氢溶液与二氧化锰的加入顺序
实验Ⅰ向试管中缓缓加入过氧化氢溶液,反应的化学方程式是
实验Ⅱ中加入二氧化锰后,试管中快速产生大量气泡.实验Ⅰ、Ⅱ相比,可以得到平稳气流的是(填序号)
(2)【探究二】寻找新的催化剂
实验Ⅲ中加入红砖粉末后试管中产生大量气泡,检验该气体成分的方法是 , 这是利用了该气体具有的性质.待试管中不再产生气泡时,重新加入过氧化氢溶液,并再次检验气体,如此反复多次,观察现象,该实验目的是 . 将实验后的剩余物小心过滤,并将滤渣洗净、干燥、称量,所得固体仍为ag.通过上述过程得出的结论是
实验Ⅱ与实验Ⅲ对比,探究的问题是
实验拓展:查阅资料得知,CuO、CuSO4溶液、猪肝、马铃薯等都可以作过氧化氢分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是
A.催化剂只能是固体
B.催化剂就是二氧化锰
C.催化剂也可能减慢化学反应速率
D.同一个化学反应可以有多种催化剂
E.使用催化剂能增加生成物的产量.

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【题目】同学们用下列装置制取少量氧气并验证氧气的化学性质,请回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:a , b
(2)用A装置制取氧气时,反应的化学方程式是 . 欲收集到较为纯净的氧气,应选择的收集装置是(填序号),若实际收集到的氧气纯度较低,可能的原因是(答一条)
(3)细铁丝在氧气中燃烧的现象是 . 同学们在做实验时,集气瓶底部放少量水,目的是 , 为保证实验成功,需要注意的操作是等.

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【题目】Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究.

(1)一段时间后,观察到的现象是 , 由此得出的结论是
(2)另取一个相同装置,用热水对盛有浓氨水的一侧微微加热,观察到的现象是 , 由此又可得出的结论是 . 使用酒精灯时的一条注意事项是

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【题目】形成化学观念是化学学习的任务之一.下列说法中,错误的是(  )

A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

B. 物质在水中的溶解过程常伴随能量变化

C. 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程

D. 水的三态变化中,分子的能量、运动速率不变

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同步练习册答案