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【题目】对如图实验的分析说明不正确是( )
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气同时充分利用能源
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【题目】今年底我国首只火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是:2H2+SiCl4 Si+4HCl.该反应属于( )
A.化合反应
B.置换反应
C.分解反应
D.复分解反应
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【题目】测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.(已知杂质不参与反应,也不溶于水)
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是g
(2)计算稀盐酸溶质的质量分数.
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【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.
(1)写出图中标号a仪器的名称 .
(2)实验室制取少量二氧化碳,且操作相对简易时,发生装置最好选用(填写字母代号).
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是 , 实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是(填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),气体通过H时应从(填“b”或“c”)端进入.
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【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互之间能反应(部分反应物、
生成物以及反应条件省略).其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物
质类别相同,D俗称烧碱.请回答下列问题:
(1)D的化学式是 .
(2)反应①属于(填“放热”或“吸热”)反应;若Z为二氧化碳,则反应②的现象为 .
(3)写出下列反应的化学方程式:C与D
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【题目】图1是A和B两种物质的溶解度曲线,结合图形回答下列问题:
(1)70°C时B物质的溶解度为 .
(2)图中P点的含义是 .
(3)将40°C时的A的不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法之一是 .
(4)某同学配制了20°C的A的饱和溶液,利用图2所示装置进行实验,左边试管中装有20°C的A的饱和溶液,向右边试管中加入下列选项中的(填序号)物质,一段时间后,观察到左边的试管中没有晶体析出.
①浓硫酸 ②氢氧化钠固体 ③水 ④氧化钙.
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【题目】2015年的6月5日是第44个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。去年,我国“环境日”的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是
A.将废旧电池深埋
B.将农田中产生的秸秆就地焚烧
C.增加植树造林面积
D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中
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