A．可以通过降低着火点的方法来灭火

B．玻璃属于无机非金属材料

C．使用可降解塑料可缓解白色污染

D．电解水实验中正负极产生的气体体积比为1：2

【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A.2Na：“2”表示两个钠元素
B.SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
C. ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.S2﹣：“2﹣“表示硫元素的化合价为负二价

【题目】下列图示实验操作中正确的是（ ）
A.
向试管中滴加液体
B.
给试管中液体加热
C.
向试管中倾倒液体
D.
称取一定质量的食盐

【题目】计算下列各题：
（1）硝酸铵中各元素的质量比
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数．
（3）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，加热28g此混合物至不再产生气体为止，冷却后测得剩余固体质量为18.4g．试计算：
①生成的氧气的质量．②原混合物中二氧化锰的质量．

【题目】小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 ．
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确 ， 请你谈谈导致另一种结论错误的原因： ．
（3）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ．
（4）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 ．

【题目】我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的因素是（填序号）．
A.反应物的状态
B.气体的密度
C.反应的条件
D.气体的溶解性
（2）请根据下列装置图完成以下各题：

① 以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用和装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式式是 ．
② 若用D装置收集气体，需满足的条件是 ．
③ A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是 ．

【题目】写出下列反应的化学方程式式，并用题前的序号填空：
（1）铁丝在氧气中燃烧 ．
（2）硫在空气中燃烧 ．
（3）木炭在氧气中燃烧
（4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气 ．
以上各反应属于化合反应的是 ， 属于氧化反应的是 ， 属于分解反应的是

【题目】如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和一定量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方（通过热传递，白磷在玻璃容器内燃烧），进行试验．请完成下图所示实验报告：

（1）白磷着火燃烧，产生的主要现象是 ， 发生反应的化学方程式为 ．
（2）实验现象：活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为的位置上；实验结论：空气的成分按体积计算，氧气约占 ．
（3）实验得出的结果小于理论值，其原因可能是（只答一点）．
（4）实验结束后玻璃容器内剩余的气体主要是 ．

A. 赶水萝卜干 B. 金角牌牛肉干 C. 横山大米 D. 永新梨子