【题目】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），设计了如下方案进行验证．
步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的 左右．
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升．回答下列问题：

（1）步骤2的目的是 ．
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压（选填“大于”“小于”或“等于”）外界气压．
（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式： ．
（4）氮化镁（Mg3N2）中，氮元素的化合价为 ．

【题目】用适当的数字和符号填空．
（1）2个氮原子；
（2）地壳中含量最多的金属元素；
（3）一氧化碳中碳显+2价；
（4）3个镁离子 ．

【题目】人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

（1）上述微量元素中属于非金属元素的有种．
（2）铁原子核外电子数为 ．
（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成（选填“阴”或“阳”）离子．

【题目】下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）
A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

【题目】下列实验操作不正确的是（ ）
A.
检查气密性
B.
氢气验纯
C.
检验氧气
D.
二氧化碳验满

【题目】某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验
（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ， 此实验说明分子 ． 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
（2）【分析讨论】
①E试管放有酚酞溶液的目的是 ．
②改进后观察到的实验现象；
③由此又可以得到的实验结论是：

A、食盐 B、烧碱 C、硝酸铵 D、武德合金

E、明矾 F、氧气 G、金刚石 H、亚硝酸钠

(1)自然界硬度最大的是______； (2)可作保险丝的是______；

(3)生活中作调味品的是______； (4)溶于水降温的是______；

(5)可用作医疗急救的是______； (6)常作净水剂的是______．

【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①；②；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置是（填字母），反应的化学方程式是 ． 你认为A装置中还缺少 ， 其作用是 ． 用所制取的氧气进行铁丝燃烧实验时，为防止集气瓶炸裂，应采取的措施是 ， 该反应的化学方程式为 ， 反应类型属于
（3）若改用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式是 ． 该反应前后二氧化锰的质量（选填“增大”、“减小”、“不变”），而反应后装置内物质的总质量减少，该反应（选填“遵守”、“不遵守”）质量守恒定律．

【题目】根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：③
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置（填序号），反应文字表达式为 ． 检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；
（3）实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是；反应文字表达式为：
（4）用N装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡（注氢氧化钠会与二氧化硫反应），若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如甲图），其原因是；

（5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中处（填a或b）刻度线保持水平．
（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置．

【题目】完成下面的实验：
（1）a.某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量．
①先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的现象是 ，该反应的文字表达式是 ．
b.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 ．下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③B．只有②④
C．只有①②③D．①②③④
c.若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功 （填“能”或“否”）？理由是 ．

（2）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．
a.该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）
b.图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约 mL刻度处才停止．
c.对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是 （回答一点即可）．