【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方法．根据下图粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同．
（2）A，B，C，E中属于非金属原子的是 ．
（3）若D表示某元素的离子，则m= ， 图中B与E形成化合物的化学式可以表示为 ．

A. 上浮 B. 下沉 C. 不变 D. 沉至杯底

A. 青铜 B. 水银 C. 18K黄金 D. 不锈钢

A. 生铁、铁锈 B. 石灰石、碳酸钙

C. 氧化铝、硬铝 D. 生石灰、熟石灰

【题目】2015年6月5日是世界环境日，我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一．
（1）淡水资源有限，我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是（填字母）

（2）生活中常讲的“烧开水”是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．将肥皂水滴入某水样中，出现较多泡沫的是（填硬水或软水）．
（3）下列关于水的说法中，不正确的有（填序号）．
①清澈、透明的泉水是纯净物
②水是由氢元素和氧元素组成的化合物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（4）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

（○表示氧原子；●表示氢原子； 表示氯原子）
写出上述物质中单质的化学式：物质D中氯元素的化合价为 ．

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（ ）

A..该反应为分解反应
B..丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为3：2
D.丁相对分子质量是甲的2倍

A. 含有铁的质量分数：生铁<钢 B. 铁元素的质量分数：Fe2O3>FeO

C. 地壳中各元素的质量分数：铝元素<铁元素D．铜和铁生锈的难易：铜比铁难

【题目】下图中“○”与“●”分别表示质子数不同的原子，则下列各图示可能表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

A．食醋 B．蒸馏水 C．酱油 D．自来水

【题目】小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；
③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；
④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红；
⑤将浓氨水换成任意有挥发性的物质也可达到实验目的；
以上说法中错误的是（ ）

A.①②
B.③④
C.④⑤
D.③⑤