【题目】如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）
A.用湿毛巾捂住鼻子
B.成站立姿势跑出
C.伏低身子逃出
D.淋湿衣服爬出

【题目】钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量．某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示．现将125g盐酸分成5等份，逐次加到用50片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图象如下．请根据有关信息回答问题．

（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ， a的数值为
（2）求该盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．
（3）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．

A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应

B．氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应

C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧

D．蜡烛的燃烧过程中既有物理变化，又有化学变化

【题目】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题．
（1）写出制取原理的化学方程式： ．
（2）如图2所示，发生装置应选用（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是 ．
（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图1装置（填编号）．

A. 高锰酸钾比氯酸钾容易分解

B. 高锰酸钾起了催化作用

C. 高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多

D. 高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂

【题目】A﹣E是初中化学常见的五种物质，D、E是氧化物．常温下，B是气体，D是黑色固体，E是红棕色固体． A、B、C含氢元素，胃液中含C．短线“﹣”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A、C
（2）B与D反应生成红色固体，该反应的化学方程式为 ．
（3）C与E反应的化学方程式为 ． 请写出该反应的一个用途 ．

A. 从2008年6月1日起，全国实行了“限塑令”——能源问题

B. 用钛镍形状记忆合金制成的人造卫星天线——材料问题

C. 用高分子分离膜淡化海水——环境问题

D. 奥运会期间，北京实行了汽车“单双号”通行——资源问题

【题目】实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【查阅资料】
Ⅰ．初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ， 其中一种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是 ．
Ⅱ．NaHCO3的水溶液呈碱性．
Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度数据如下：

【资料分析】
依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是 ．
【实验探究】
实验1：实验测得该溶液的pH＞7，则这瓶试剂也不可能是 ．
实验2：为了检验该溶液是什么溶液，又进行了如下实验：
取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na2CO3溶液．写出上述反应的化学方程式： ．有同学对上述结论提出质疑，他认为该溶液可能由 组成，并设计如下实验．
实验3：另取样，加入过量的CaCl2溶液（呈中性），观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色；得出结论，该同学的假设成立．
上述实验中，证明所加氯化钙溶液是过量的方法是 ．

A．原子论和分子学说的创立

B．纳米技术的应用

C．绿色化学的提出

D．人类发现和合成的物质已超过3000万种

【题目】如图A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）溶解度随着温度升高而增大的是物质，t1℃ 时A、B两物质的溶解度为g．
（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是 ．
（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将（填“增加”、“减少”或“不变”）．
（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量AB（填“＞”“=”或“＜”）．