【题目】请根据如图所示实验过程和数据，计算：

（1）生成气体的质量．
（2）反应后剩余H2SO4的质量．

【题目】燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，右图是某兴趣小组探究燃烧与灭火的三个小实验．请回答：
（1）实验1说明了物质燃烧必须同时满足三个条件，缺一不可．这三个条件分别是： ①物质要有可燃性；②；③温度达到可燃物的着火点．
（2）实验2的灭火原理是；实验3的灭火原理是 ．

【题目】如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①；② ．
（2）实验室常用和反应制取CO2 ． 收集CO2的装置是 ， 可用燃着的木条检查是否收集满CO2 ， 这是利用了CO2的性质．
（3）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气：①写出反应的化学方程式；②选择A和B装置制取并收集氧气时，则要对A装置进行改进：a．增加酒精灯；b． ． 实验结束时，要先 ， 后停止加热，目的是 ．

【题目】水是生命之源，也是化学实验中的一种重要物质，如图的实验都与水有关．请回答：
（1）实验甲中水作（填“溶剂”或“溶质”）．
（2）实验乙中水的作用是 ．
（3）实验丙中a收集到的气体是 ．

【题目】实验操作规范是获得实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（ ）
A.加入粉末状固体
B.称量物质质量
C.测溶液pH
D.稀释浓硫酸

A. 水、纯碱、氯化钠、空气 B. 生铁、氢氧化钠、硝酸钾、天然气

C. 二氧化锰、烧碱、石灰石、空气 D. 氧化钙、石灰水、硫酸钠、白酒

【题目】A、B、C、D都是九年级化学中常见的物质，它们存在右下图所示的关系（反应条件略去）．
（1）若A为常见金属，C为气体单质，B的化学式为 ， D的物质类别是（填酸、碱、盐、氧化物）．
（2）若A为实验室常用燃料，C为植物光合作用所需的气体，则B的化学式为；D的名称为 ．
（3）若A为非金属氧化物，C为红色固体，写出A与 B反应的化学方程式 ．

下列说法错误的是( )

A. 该反应是分解反应 B. X一定是反应物

C. Q可能是催化剂 D. M等于2

A．实验 B．假设 C．观察 D．做出结论

A．镁带燃烧后最终消失 B．燃烧时放出大量热

C．燃烧时发出耀眼的白光 D．燃烧后变成白色固体