（1）D物质是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
（2）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是 ， 其基本反应类型是 ．
（3）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：（从微观角度描述）．

A. 某广告语：本饮料纯属天然物质，不含任何化学成分

B. 到城乡接合处燃放鞭炮，也会污染环境

C. 水在地球上分布很广，淡水资源取之不尽，用之不竭

D. 铁在潮湿的空气中更容易生绣

【题目】某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，某课外兴趣小组进行了以下实验．取一定质量的该纯碱样品于试管中，加入85.6g稀盐酸，恰好完全反应，产生8.8g气体．经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，溶液中含钠元素的质量为10.0g．请你据此分析计算：
（1）该产品中碳酸钠的质量分数是 ．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒

C．能使带火星木条熄灭的气体：氮气、二氧化碳、人呼出的气体

D．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

【题目】已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应，生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动．
【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应，生成H2O、SO2和CO2 ．
【查阅资料】经查阅资料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；④无水CuSO4为白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
【实验探究】用以下A﹣D四个装置组装成一套完整的实验装置，然后进行实验，验证猜想．

（1）本实验的发生装置应选用如图所示三种装置中的装置（填序号）．

（2）为了验证三种产物，达到预期的实验目的，整套实验装置的正确组装顺序是（按导管口连接的先后顺序） ：发生装置导管口

实验过程中，同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色，由此得出产物中有 的结论；同时还观察到以下实验现象：装置C中品红溶液（ I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色；装置B中澄清石灰水变浑浊．装置C中品红溶液（ I）褪色，说明产物中有 ，酸性KMnO4溶液的作用是 ，品红溶液（Ⅱ）不褪色，说明 ；装置B中发生反应的化学方程式是
（3）能确认反应产物中有CO2的实验现象是 ．
（4）【实验结论】本实验提出的猜想（填“成立”或“不成立”）；
浓硫酸与木炭反应的化学方程式是 ．
【交流讨论】实验结束后，同学们针对本实验进行讨论，其中张辉同学提出了“反应产物中可能还有一氧化碳”这样的一个观点．你是否支持张辉同学的观点？（填“支持”或“不支持”），请你说出两点理由：①；② ．

A. 酒精和水 B. 食盐和沙子

C. 铜和铁 D. 氮气和氧气

A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．钢铁生锈 D．蜡烛燃烧

【题目】为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：
（1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明 ， 如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会 ．
（2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的（也叫着火点），红磷的着火点（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的着火点．

【题目】在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（ ）
A.质量比为1：9的H2和O2
B.质量比为3：6的C和O2
C.质量比为1：6的CH4和O2
D.质量比为7：2的CO和O2

【题目】下列图象与对应实验完全吻合的是（ ）
A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量
B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水
C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）