A．食物腐败 B．水沸腾 C．天然气燃烧 D．菜刀生锈

A. 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能会燃烧

B. 化学电池是化学能转化成电能的装置

C. 到溶洞探险用火把照明

D. 回家发现煤气泄露时开灯查看

A．化学变化和化学反应是同一个概念

B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

D．物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质

【题目】用化学符号填空：
（1）2个氧分子 ．
（2）氧化铝的化学式 ．
（3）氢氧根离子 ．
（4）请标出HClO中氯元素的化合价 ．

【题目】对质量守恒定律的下列理解正确的是（ ）
A.根据质量守恒定律，100 g水冷冻后得到100 g冰
B.根据质量守恒定律，1 g氢气和9 g氧气充分反应能生成10 g水
C.化学反应前后原子的种类、质量、数目均不变，故任何化学变化前后质量守恒
D.碳酸钠溶液和稀盐酸混合并反应后溶液总质量减小，所以该变化不遵守质量守恒定律

【题目】钛（Ti）因其硬度大、熔点高，常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良性能而被认为是本世纪的重要金属材料．钛的提取可用钛酸亚铁为原料．2R+C 2Fe+2TiO2+CO2↑
（1）钛酸亚铁（用R表示）与碳在高温下反应的化学方程式为TiO2中氧元素的化合价为﹣2，则Ti元素的化合价为 ， 钛酸亚铁R的化学式是；
（2）TiCl4在高温下与过量的Mg反应可制取金属钛，同时生成氯化镁，写出此反应的化学方程式 ． 除去所得金属钛中少量的金属镁可用的试剂是 ．

【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）将10℃时，B、C的饱和溶液升温至40℃，有晶体析出的是（填“B”或“C”）；
（2）70℃时，A、B两种物质的饱和溶液溶质质量分数比较，AB（填“＞”或“＜”或“=”）．

已知：锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，计算：
（1）生成气体的总质量为g．
（2）样品中铜（Cu）的质量为多少？（请写出计算过程）
（3）完全反应后所得溶液总质量为 ．

【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显小于 ．请你参与探究： 【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】

（1）【猜想与假设】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是 ．
【交流与讨论】
丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是 ．
（2）他们对课本实验装置进行了如图2的改进． ①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的性；
③与课本实验装置相比，该装置的一个优点是 ．
（3）【探究与反思】 为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想（选填“合理”或“不合理”）；
（4）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体． ①左玻璃管上端的黄色固体主要成分可能是；
②左玻璃管下方的液体pH7（填“=”、“＜”或“＞”），理由是 ．