A．五氧化二磷 B．自来水 C．加碘食盐 D．空气

【题目】如图是实验室制取干燥氧气的装置：（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
（1）写出图中标号d的仪器名称 ．
（2）a中的药品是；c中试剂的作用是 ．
（3）请说明如何改正装置中的两处错误：、 ．

A. 铜生锈 B. 用铁矿石炼铁

C. 用铁做成铁锅 D. 用生石灰作干燥剂

A. 观察颜色 B. 放在水中 C. 加稀硫酸 D. 磁铁吸引

【题目】硝酸可发生反应：4HNO3 4NO2↑+X+2H2O．据此回答：
（1）反应的基本类型属于反应；
（2）X的化学式为 ， 推断的依据为；
（3）硝酸的保存应注意、 ．

【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）锶元素的原子序数为 ， 相对原子质量为 ．
（3）图2所表示的粒子的化学符号是 ．

【题目】将2.34gNaCl固体溶于103.4g水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液．实验过程中，生成的AgCl的质量与滴入的AgNO3溶液的质量关系如图所示（提示：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ）．
（1）计算A点处生成NaNO3的质量？
（2）计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数？ （若最后结果不能整除，保留小数点后一位）

【题目】实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：、 ．
（2）意外发现： 根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色．
提出假设：
小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4：（只填一种）
（3）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称． 步骤1：→步骤2：→步骤三→步骤4：干燥→步骤5：验证假设2
请简要叙述步骤5的操作 ．
（4）得出结论：若观察到 ， 则假设2成立；若观察到 ， 则假设2不成立．

①生石灰 ②熟石灰 ③石灰石 ④石灰水 ⑤石灰乳

A. ①③ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ②③

A. 黄铁矿(主要成分FeS2) B. 赤铁矿(主要成分Fe2O3)

C. 磁铁矿(主要成分Fe3O4) D. 碣铁矿【主要成分Fe2O3·H2O】