A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

【题目】化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）．
（2）青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物，常见食物中，富含蛋白质的有（举出一个例子即可）．
（3）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是 ．
（4）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷完全燃烧的化学方程式 ．

A．磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

【题目】碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
（1）实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈性．
（2）实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．

①加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 ．
②充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式 ．

【题目】中考前，我省各学校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：、 ．
（2）小明用上图B，D装置制取一种常见气体． ①请写出有关反应的化学方程式 ．
②如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象

A．纯净的空气 B．“农夫山泉”矿泉水

C．用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体 D．冰水混合物

【题目】下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯
B. 取少量液体
C. 加热液体
D. 称取氯化钠

A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

A. 2H B. 2H+ C. H2 D. 2H2