【题目】将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化： 钠（Na） 钠的氧化物 氢氧化钠溶液 白色固体
[提出问题]：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
[查阅资料]：（1）钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，其反应的方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（2）CaCl2溶液呈中性
（1）[作出猜想]：常温下钠与氧气反应的产物可能为． 猜想1：①猜想2：Na2O2 ， 猜想3：Na2O2和NaOH
（2）[实验探究一]：

（3）[继续探究]：钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体 [作出猜想]生成的白色固体可能是1是：Na2CO3 2是：Na2CO3和NaOH
[实验探究二]：

（4）[反思拓展] ①也可以用稀盐酸区别Na2O与Na2O2 ， Na2O2与稀盐酸的化学反应方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X↑，X的化学式为⑥ ．
②实验结束后，废液缸中溶液显碱性，请你设计一个实验方案处理废液⑦ ．

【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．
（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”． ①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色．
②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠的化学方程式为 ．
③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．
（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发． “稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．

A．胃液0.9～1.5B．胆汁7.1～7.3C．血浆7.35～7.45D．尿液4.7～8.4

【题目】生活与化学密切相关，处处充满着化学知识．
（1）下列食物中，维生素含量比较丰富的是（填字母）
（2）下列食堂中的常见用品，其主要材料属于合成材料的是（填字母）．
A.棉布围裙
B.陶瓷碗
C.不锈钢锅
D.塑料桶
（3）同学们在食堂外就闻到了菜香，用粒子观点解释其原因 ．
（4）加钙牛奶可补充钙（填“单质”或“元素”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是（填“骨质疏松”或“贫血”）．
（5）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．

A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法

B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法

C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸

D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水

A．食盐B．蔗糖C．菜籽油D．味精

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A.甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯
B.t3℃时，将甲、丙的饱和溶液降温，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变
C.t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞丙
D.t1℃时，60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液

A．塑料玩具B．木制桌椅C．玻璃酒杯D．黄金戒指

【题目】甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气（混合气体），下图即该反应的微观示意图．
根据上述微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A.该反应前后各元素的化合价均不变
B.该反应属于置换反应
C.参加反应的甲烷和水的质量比为8：9
D.反应后生成的 和 两物质的分子个数比为1：1