【题目】某小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图所示．
（1）甲用双氧水制取氧气，反应的化学方程式是 ， 选择的收集装置是 或E．
（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是 ．
（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积50%的水，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 ．
（4）上图G装置可以制取二氧化碳气体，G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作： ．

【题目】水与人类的生活和生产密切相关，请根据图回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管b中产生的气体是 ．
（2）图2实验中，水的作用是 ．
（3）图3为甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线： ①将t1℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，能达到目的有（填序号）．
A．升温 B．降温 C．加溶质乙 D．与t1℃时乙的饱和溶液混合
②当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述错误的是（填序号）．
A．都还是饱和溶液 B．溶剂质量：甲＞乙
C．溶液质量：甲＜乙 D．溶质质量分数：甲=乙．

A．二氧化碳常用于灭火

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳是植物光合作用的原料之一

D．二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取

A．露天焚烧秸秆 B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气 D．直接用煤作燃料

【题目】有一包固体A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、Na2CO3、CaCl2中的一种或几种，取少量的A做如下实验，全部现象如图所示．
根据实验过程中及现象判断：
（1）生成气体D化学方程式为 ．
（2）混合物A的组成可能有以下三种组合：；； ．
（3）溶液F中的溶质是 ．

【题目】化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）．
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
（2）身体缺钙，可能患有的疾病是（填“骨质疏松”或“贫血”）．
（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）．
（4）生活中碗筷用沸水消毒的化学原理是 ．

【题目】取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为4.0g，剩余固体中钙元素的质量分数为50%．下列判断正确的是（ ）
A.生成2.8gCaO
B.原来CaCO3的质量为7.15g
C.生成1.0g CO2
D.剩余CaCO3的质量为1.5g

A．硫酸浓度越大，密度越大，pH越大

B．浓硫酸倒入水中，溶液温度升高

C．实验室中常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的吸水性

D．锌和稀硫酸反应后的溶液为无色

【题目】将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．根据实验事实绘制如图所示曲线．其中说法正确的是（ ）
A.a至b段有蓝色沉淀生成
B.a至c段硫酸钠质量不断增大
C.c至d段，溶液pH不断减小
D.c点比a点所含的溶质种类多