科目: 来源: 题型:
【题目】如图是已破损的维生素C(简写为Vc)片剂说明书的部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答.
(1)Vc中碳、氢元素的质量比为 .
(2)Vc的化学式为 .
(3)小辉的妈妈每天服用该Vc片,小辉建议他妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc 30mg,则小辉的妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在自然条件下难以破坏、分解,长期堆积会破坏土壤结构,污染地下水,危害海洋生物生存的“白色污染”是指 ( )
A.白色垃圾的污染
B.石灰窑生产生石灰造成的污染
C.废旧塑料的污染
D.白色涂料的污染
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题.
(1)在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是; 该反应的符号表达式为 . 教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(2)【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是:;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是 .
请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求: , ;但将D中集气瓶中的水改为另一种液体 , 重复上述实验,发现液体浑浊,有倒吸现象.
(3)在图B的实验中,肉眼可以看到 , 实验时,燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是 , 该实验中集气瓶底的水所起作用是 , 该反应的符号表达式为 , 化学基本反应类型 .
(4)兵兵认为图C实验的现象为: .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出图中指定仪器的名称:
①; ③ .
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) .
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 .
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气 .
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是:(答两条).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖,在其相关技术中用碘来掺杂聚合物,其导电能力增强107倍,具有金属般的导电能力。碘(I2)属于 ( )
A.金属单质
B.非金属单质
C.化合物
D.混合物
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是 , C、D试管中收集到的气体的体积比约为 .
(3)上述实验可以得出:水是由组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是 .
(5)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图2所示:
步骤①对应的作用是(填字母,下同),步骤③对应的作用是 .
A、杀菌消毒 B、吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 .
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②不用含磷洗衣粉
③工业废水和生活污水处理达标后再排放 ④将海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器.
(1)标号为a的仪器名称是;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时, ①应选用的仪器是毛玻璃片和;
②实验结束后,可采用或蒸发的方法将二氧化锰回收利用;
(3)若制取8.8g CO2 , 理论上需要g 10%的稀盐酸与足量大理石反应.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com