【题目】在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（ ）
A.分子的质量很小
B.分子由原子构成
C.分子之间有间隔
D.分子在不断地运动

【题目】下列成语或俗语涉及化学变化的是（ ）
A.滴水成冰
B.聚沙成塔
C.火上浇油
D.铁杵磨成针

【题目】如图是实验室制取气体的常见装置．按要求回答下列问题：

（1）若利用A装置制取氧气，用符号表达式表示其中一种方法的反应原理．
（2）B,C装置均可用于制取氧气．与B相比，C装置有什么优点？（试写一条）
（3）选择一种收集氧气的装置（用序号表示），并说明可使用该装置的原因． ．

【题目】在学习了有关“水”的化学知识后，某兴趣小组的同学进行了以下梳理，请你也参与其中，回答相关问题：

（1）认识水．
如图1是探究水的组成的实验装置．
① 由该实验可获得什么结论？.
②写出该实验中发生反应的符号表达式．.
（2）净化水．
如图2是净化水的常见装置．
① A图所示的操作名称是 ， 指出图中的一处错误 ．
② B图装置可用于吸附水中的色素和异味，则装置中可能用到的试剂是 ．
③ C图是制取蒸馏水的简易装置．若要检验所得水的硬度，可选用试剂是
（3）利用水．
除生产、生活外，很多化学实验也要用到水，图3两个演示实验中，水分别起到什么作用？
（4）爱护水：
一是要防治水体污染．含氮、磷元素的污水排入江河易引起水体富营养化，造成藻类过度繁殖影响水质．下列物质大量使用不会引发水体富营养化的是A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．Na2CO3 D．Na2P3O10
二是要节约用水．从自身做起，列举一条你生活中的节水措施．

【题目】请用所学的化学知识解释下列原理：
（1）生石灰可用作食品的干燥剂；
（2）燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了．

【题目】海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁，其中主要利用化学变化的是（ ）
A.只有②
B.只有②④
C.①②④
D.全部

【题目】水是生命之源．
（1）活性炭常用于净水，其作用是、过滤水中的杂质．
（2）生活中常用来区分硬水和软水．
（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生 成的气体是 ．

【题目】化学与生活、生产密切相关，下列叙述中正确的是（ ）
A.明矾可用于水的消毒、杀菌
B.发霉的大米煮熟后可放心食用
C.缺乏维生素A会引起夜盲症
D.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

【题目】根据所学知识填空
（1）钠原子和钠离子（填“属于”或“不属于”）同种元素；
（2）俄罗斯科学家合成出了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数和电子数的差为；
（3）已知6个质子和6个中子的碳原子的质量为a克，若另一种原子的质量为b克，则另一种原子的相对原子质量为